2021屈原列传阅读答案

屈原列传阅读答案 　　文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。以下是的屈原列传阅读答案，希望能够帮助到大家！ 　　屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治

9 屈原列传 教学设计-高中语文人教统编版选择性必修中册

第三单元9屈原列传教案教学目标1、了解《史记》和相关知识，把握史传类文学作品的基本特点。2、掌握文中涉及的重点文言知识，重点是“伐” “见”等实词和被动句。3、理解屈原的伟大人格和始终不渝的爱国精神。

2023年高中语文《屈原列传》理解性默写及答案

L屈原在《离骚》中经常用香草美人做比喻，寄托了他高洁的品性。关 于这一点，司马迁在《屈原列传》中做出解释：" ".司马迁在《屈原列传》中，用""两句，指 出屈原志向高洁，即使与日月对照，光辉也毫不逊

语文教案参考屈原列传

教案《屈原列传》教案参考一、引言1.1背景介绍：介绍屈原的生活时代及历史背景，屈原是中国战国时期楚国的诗人和政治家，楚辞的代表人物之一。1.2作品简介：介绍《屈原列传》是司马迁所著《史记》中的一篇，

高二语文《屈原列传》教案

高二语文《屈原列传》教案 高二语文《屈原列传》教案 　　1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。 　　2、 解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的严密结合，即人物

屈原列传第三段

- 屈原列传 - 第三段 - 教学目标 - 掌握文中重点文言实词、虚词、文言现象。知晓《离骚》的来历与所表达的情感，体会屈原的

[语文]屈原列传定稿

- 积累屈原名句 - 1、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。3、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。4、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。5、惟草木之零

高中语文屈原列传学案苏教版选修

屈 原 列 传【学习目标】1、了解屈原的生平事迹和政治主张，感受他热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神。2、掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词，熟记通假字，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句

2020年屈原列传阅读理解答案

屈原列传阅读理解答案 屈原列传阅读理解答案 屈 原 列 传 屈原者，名平。为楚怀王左徒1。博闻强记，明于治乱，娴于辞令。入则与王图 议国事，以出号

2021年高中文言文屈原列传知识点总结

高中文言文屈原列传知识点总结 高中文言文屈原列传知识点总结 一、通假字 1、离：犹离忧也(通罹) 2、指：其称文小而而其指极大(通旨) 3、反：人穷则反本(通返) 4、绌：屈平既绌(通黜) 5、质：厚

《屈原列传》

- 下面的对联说的是谁？ - 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气

选择性必修中册《屈原列传》教学设计

选择性必修中册《屈原列传》教学设计汨罗江上的生死回响教学目标.积累文言文知识，学会在具体语境中分辨词语的意义和用法。.领略屈原风采，把握将屈原生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现的写作手法，体会在叙