精编论学校德育工作中的渗透性

试论学校德育工作中的渗透性　　【摘 要】学校德育工作的渗透性表现在学校工作过程的各个方面，主要表现在各科教学、课内外活动、班主任工作、管理工作、家校工作、校园文化建设、家庭教育和社会教育中。强化德育工

浅谈中学化学教学中的德育渗透

浅谈中学化学教学中的德育渗透　　我国教育要培养的目标是：有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。学生不仅要有良好的文化素质，更需要有较高的思想素质。中学化学教学除了传授化学基础知识

语文学科渗透思想政治教育

语文学科也渗透思想政治教育江西省永修县第二中学 陈 飞 1990年新修订的《中小学语文教学大纲》对语文学科加强思想政治教育问题十分强调。大纲指出：“语文训练和思想政治教育二者是统一的、相辅相

小学英语教学中德育渗透的思考

小学英语教学中德育渗透的思考 摘 要:当下,英语是使用最为广泛的国际性语言,在我国,英语的教育也越来越被重视。在小学就开始学习,是为了使得英语从小就成为一种习惯性的语言,被人民群众从小就掌握,而

在数学课堂上渗透德育

在数学课堂上渗透德育 思想品德教育已成为当今社会教育的主旋律，它不再局限于思想品德课中，小学数学教学大纲中指出，“使学生受到思想品德教育”是与传授知识，培养能力，发展智力相并列的教学目的和要求。

高中英语教学德育渗透初探

高中英语教学德育渗透初探邹万刚 重庆市江津第二中学校402284高中英语新课程标准明确指出：高中英语课程关注学牛的情感，使学牛 在英语学习的过程中，提高独立思考和判断的能力，发展与人沟通和合作的能力，

谈谈小学数学学科的德育渗透

谈谈小学数学学科的德育渗透内容提要：1、在数与代数中渗透德育2、在空间与图形中渗透德育3、在统计与概率中渗透德育4、在实践与综合运用中渗透德育学生的德育工作是当前学校教学工作的一个重点工作，特别是现在

谈谈学科教学中德育的渗透

谈谈学科教学中德育的渗透 　　德育学科的情感最能打动读者的情感，从而对读者熏陶感化，形成无形或者有形的影响。 　　现在的教材中贯穿思想教育的不多，那些自然科学方面的知识很难寓学生的德育教育于一体，除了

2021年音乐教育的德育渗透论文

音乐教育的德育渗透论文 摘 要：德育作为学校教育的重要内容，其教育的途径是多样的，音乐教育因其专业的特点和教学方式的特殊性，为德育的渗透提供了一定的优势。音乐教育作为德育的重要途径之一，音乐教育者

精编高中思想政治课教学的德育渗透

高中思想政治课教学的德育渗透一、为什么要在教学中渗透德育 科学文化修养和思想道德修养是统一的。掌握科学文化知识，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力；反之，缺乏科学文化修养，就

信息技术渗透德育工作总结范文

信息技术渗透德育工作总结范文 　　教书育人是每个教师应尽的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进展德育教育，促使他们安康成长。对于信息技术教学，要更新教学思路，改变过去为只传授

六年级数学德育渗透总结[修改版]

第一篇：六年级数学德育渗透总结2016——2017学年第二学期六年级数学 德育渗透总结 六年五班 本学期我从事六年五班数学教学工作，现对本学期数学德育总结如下： 数学能锻炼学生的思维，能应用于生活，是