在小学语文教学中渗透传统文化的意义与实践研究

在小学语文教学中渗透传统文化的意义与实践研究 摘 要:传统文化是中华民族的艺术瑰宝,在小学语文教学中渗透传统文化是文化传承和发扬的重要途径,可以培养学生民族自豪感和爱国热情,激发他们的学习兴趣,

浅析传统文化在中学语文教学中的渗透

摘 要：语文教学是对我国传统文化进行传播和发扬的重要渠道，因此，在中学语文教学过程中渗透传统文化对整个语文教学有着十分重要的促进作用。传统文化融入到初中语文教学中，既是对我国传统文化的一种继承和发扬，

语文学科小学语文教学中渗透美育之我见

语文论文之小学语文教学中渗透美育之我见 小学语文教学中渗透美育之我见 内容提要：《语文课程标准》中指出：“应注重提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步构成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的

语文学科德育渗透总结

二年级语文渗透德育艺体教育活动计划小学语文新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的,附加的任务,应当注重熏陶感

初二英语教学德育渗透工作计划

初二英语教学德育渗透工作计划费玉梅中学英语教学大纲指出：要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，以提高整个中华民族的思想道德素质。“育人为本，德育为先”，在各科教学中，英语教学对

论德育教育在思想品德课程教学中的渗透

论德育教育在思想品德课程教学中的渗透 　　摘 要：思想品德课程是一门德育课程，在教学中，我们教师要充分发挥和强化它的德育功能，增强道德教育的实效，提升初中学生的整体道德水平，为国家建设发展培养高素质的

谈谈新课改下数学教学中德育渗透的意义

谈谈新课改下数学教学中德育渗透的意义 　　【中图分类号】G423.06 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2013）09-0004-01 　　新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。

小学语文德育渗透工作总结

小学语文德育渗透工作总结　　一、抓住字、词教学，进行思想教化。　　在教学中抓住字词教学，，指导学生把学习字词和渗透思想教化联系起来。如学“碴”，有个同学编了个字谜，一个人拿石头砸警察。我首先表扬他擅

在高中语文教学中渗透人文教育

在高中语文教学中渗透人文教育  《新编语文教学大纲》指出：语文学科的基本特点是“工具性与人文性的统一”，“是人类文化的重要组成部分”。其中语文的“工具性”是我们所共识的，也是在我们日常语文教学中努力贯

高中语文教学传统文化渗透的论文

高中语文教学传统文化渗透的论文 高中语文是高中教育的主要构成科目对学生教育素质与语言综合能力培养有很大的作用因而社会对高中语文教育越来越关注而高中语文教学中传统文化的渗透可以对学生实行传统文

音乐计划总结之德育渗透在歌曲教学中

音乐计划总结之德育渗透在歌曲教学中 　　小学音乐教材中的歌曲以优美的旋律，丰富的演唱形式来触动学生的情感，震撼学生的心灵。课堂教学不仅要提高学生的演唱能力，还要让学生在歌唱中去认识人生，养成健康的审美

谈语文教学中思想教育的渗透策略

谈语文教学中思想教育的渗透策略 　　摘要：随着社会发展的日新月异，一日千里，新的时代形势给我们的教育提出了新的挑战，注重素质，完善德育，在当前的快节奏的工作压力和独生子女日益增多的社会现实面前，我们每