高中语文阅读教学中的美育渗透

张凤亮 邓文卓 朱冬元高中语文阅读教学中的美育渗透摘要 语文教学中的美育，必须体现语文教学的特点。教师要善于挖掘课文中的美育素材，选择适当的方式，使学生对美的事物和美的形象有回味的机会，在美的熏陶和

语文教学中的美育初探

语文教学中的美育初探一、语文美育的概述以及意义 所谓语文审美教育，就是在语文学科的教学中贯穿美育，这应该是学校实施美育的基本手段之一。语文美育教育就是让学生学习语文知识的同时，学会发现美，欣赏美，建立

浅议初中语文教学中的美育

浅议初中语文教学中的美育一、塑造美的心灵 1. 通过正面的、真善美的形象来塑造学生美的心灵。现在的初中生，有的世界观尚未形成，辨别是非能力较差，在这种情况下，用美的形象感染他们，用美的情感

初中语文语文论文试论美育中的语言美教学

试论美育中的语言美教学“美育”一词最早见于18世纪的哲学家席勒用书信体写成的《美育书简》。“美育”实际上就是“审美教育”或“美感教育”。按照蒋念祖的《美育与中学语文教学》一书的说法：实施美育的条件之一

高中语文教学中的美育状况调查报告

EducationalPracticeandResearch高中语文教学中的美育状况调查报告凌 岚，康玉楼（沧州市第三中学，河北 沧州 061000）摘 要：“审美鉴赏与创造”是高中语文学科四大核心素

浅谈中学语文教学中美育的意义

浅谈中学语文教学中美育的意义朱 荣 关于中学语文教学中美育的意义可从三方面认识: 一、中学语文教学中美育有利于提高教学质量和效率 教材中的每篇文章都是作者依据美的法则“情动而辞

精选浅谈语文教学中的美育培养

浅谈语文教学中的美育培养浅谈语文教学中的美育培养 语文教师应充分利用教学契机，对学生进行审美教育，以培养学生的审美观，提高学生的审美能力。 1. 要想给别人美，首先自己要美 当今的学生

浅谈语文教学中的美育问题

浅谈语文教学中的美育问题［摘要］美育在中学语文教学中起着十分重要的作用，语文教师是 美育的实施者和组织者，是人类塑造美的工程师。美育实际上就是审美教 育”。全面提高学生的美育水平，必须紧紧抓住与美育有

美育教学心得体会精选【5篇】

美育教学心得体会精选【5篇】2020 美育教学心得体会1　　常言道“玉不琢，不成器”，一块精妙绝伦的翡翠，除了拥有卓越的“先天条件”外，当然也需要后天的精心设计和细心雕琢。好的雕刻工艺能起到画龙点睛的

小学语文课堂中的美育教学

小学语文课堂中的美育教学小学语文课堂中的美育教学小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于学生学习其他学科和继续学习，对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文

精选浅谈美育在语文教学中的作用

浅谈美育在语文教学中的作用一、美育及其在语文教学中的重要性 美育是美的教育的简称。最早明确提出美育教育的人是近代伟大的教育家蔡元培先生，1917年他发表了《以美育代宗教说》的演讲，在这以后

论美育在中学语文教学中的实践　　　李思宇

超星-期刊新玉文艺教育探讨XINYU WENYI论美育在中学语文教学中的实践李思宇西南大学教师教育学院摘 要：新课标中明确提出必须关注学生的情感开展，让学生 感受美并培养其审美意识和高尚的审美情趣，这