《在语文教学中培养小学生良好语感的研究》开题报告

在语文教学中培养小学生良好语感的研究开题报告 2013年5月《在语文教学中培养小学生良好语感的研究》开题报告 一、课题研究的目的、意义 现代社会信息传递频繁，语文的交际功能日

语文教学中的语感训练

语文教学中的语感训练多年来，语文教学一直存在着只重“语意”不重“语感”的倾向，反映在教学方法上，就是只重“讲”不重“读”。事实上，“语感”不是一味靠“讲”便能奏效的。课文，还是只有让学生多读，靠读读出

语文教学中的语感训练

语文教学中的语感训练多年来，语文教学一直存在着只重“语意”不重“语感”的倾向，反映在教学方法上，就是只重“讲”不重“读”。事实上，“语感”不是一味靠“讲”便能奏效的。课文，还是只有让学生多读，靠读读出

语文教学中的语感训练

语文教学中的语感训练多年来，语文教学一直存在着只重“语意”不重“语感”的倾向，反映在教学方法上，就是只重“讲”不重“读”。事实上，“语感”不是一味靠“讲”便能奏效的。课文，还是只有让学生多读，靠读读出

语文教学中学生的语感培养初探_语文阅读教学方法初探

语文教学中学生的语感培养初探_语文阅读教学方法初探 　　摘　要　语感是语文教学的重要组成部分。本文结合语文教学理论和实际，从语感培养的四个方面：广度、深度、美度、敏度出发，认为语感的培养

语文教学中的语感训练

语文教学中的语感训练多年来，语文教学一直存在着只重“语意”不重“语感”的倾向，反映在教学方法上，就是只重“讲”不重“读”。事实上，“语感”不是一味靠“讲”便能奏效的。课文，还是只有让学生多读，靠读读出

语文教学中学生语感能力的培养

语文教学中学生语感能力的培养 语文教学中学生语感能力的培养 培养语感是语文教学的目标之一,语感具有直觉性的特征,是人们对语言直观的整体的感受,是一种高级的具有综合性的对语言文字的把握能力.语感和语感能

浅谈语文教学中的语感培养及其对策

浅谈语文教学中的“语感”培养及其对策语感能力，简而言之，就是对语言文字的感受能力和理解能力。表现为瞬时性地理解言语和判断言语的能力。语感基于对语言的理解，但理解不能取代感受，两者互为体用，相得益彰。对

精选浅析小学语文教学中语感的培养策略

浅析小学语文教学中语感的培养策略【摘 要】语感是人对语言文字准确、细腻、敏锐的感受和领悟能力，是对语言文字理解和运用中极为重要的感知能力，是语文教学的基本要素。小学生的思维能力正处于发展和形成阶段，具

精编初中语文阅读教学语感培养

初中语文阅读教学语感培养摘要：在初中语文阅读教学训练中，语感的培养与体悟是一项重要任务。要想让学生有好的语文素养，具备丰富的语感是必要条件。本文从阅读教学语感体悟的三方面出发，对语感培养的方法展开了具

初中语文教学论文浅谈阅读教学中的语感能力培养

初中语文教学论文 浅谈阅读教学中的语感能力培养 【内容提要】  语文教学的最终目的是培养人的语言能力，一个人的语言能力很大程度上取决于他语感的强弱。“语感”是语文教学研究中一个历久而弥新的话题，而语感

普通高中语文教学中语感培养与思维训练之思考

高中语文教学中语感培养与思维训练之思考-中学语文论文高中语文教学中语感培养与思维训练之思考 陈淮高这里说地“语感”是指对汉语言系统地一种敏锐感觉，是多年规范地汉语感受和汉语运用中养成地一种感悟能力，是