初中语文教学论文 如何科学地指导语感训练

如何科学地指导语感训练　　郭沫若先生曾说：“大凡一个作家或诗人总要有对于言语的敏感。这东西‘如水到口，冷暖自知’，这种敏感的培养在儿童时代的教育很重要。”我国语文界前辈、小语教师和教研人员对于如何科学

浅谈阅读教学中的语感训练和语言训练[修改版]

第一篇：浅谈阅读教学中的语感训练和语言训练浅谈阅读教学中的语感训练和语言训练 摘要：语文教学的根本任务就是教会学生运用母语,指导学生通过语言的实践形成运用语言的能力，就是让学生在听说读写实践中感受语言

初中语文教学论文培养语感，提高语文素养

培养语感，提高语文素养 “语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文化的高度统一，因此，学好语文对每一个人，尤其是每一个青少年学生来说是最起码也是至关重要的。那么，怎样才能学

小学语文教学中培养语感的几点做法文档

小学语文教学中培养语感的几点做法课程标准指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。具备了良

精编语文教学语感分析论文

语文教学语感分析论文 [内容提要]半个多世纪以前，夏丏尊和叶圣陶两位老先生就倡导语文教学要重视语感训练。长期以来，一些学者专家和许多语文教师致力于这方面的研究，“语感”在语文教学中越来越受到人们的关注

在初中英语教学中培养英语语感

在初中英语教学中培养英语语感（1390）　　安远初中 陈智林 所谓语感，是指人们对语言的感受能力，是对语言的敏锐的直觉。英语语感的培养应从以下几个方面着手： 一、聆听声音、模仿影像，感受

浅谈在小学语文教学中培养学生的语感

浅谈在小学语文教学中培养学生的语感　　“语感”是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工再创造的心理行为能力，其主要作用是判断言语的可接受性、依据语境理解各种言语与按照

谈英语教学中的语感教学

谈英语教学中的语感教学 （江西省上饶市余干县洪家嘴中心小学 江西 上饶 335199） 摘 要：本文阐述归纳了英语教学中语感教学的重要性，并提出了现阶段教学中语感训练方面存在的问题，针对

在语文教学中培养语感能力与提高思维水平的方法

培养语感能力提高思维水平【摘要】语感的本质是人们在长期言语活动中逐渐形成的对语言 符号的一种直觉，直觉思维是构成语感的核心要素。通过培养语感, 可以有效地提高学生的直觉思维能力。【关键词】语文教学，语

小学语文的语感教学

小学语文的语感教学摘　要：摘　要：语感教学是一种小学语文教学的策略。在《全日制义务教育语文课程标准》精神的指引下，语感教学对于提高小学生语文素养的形成与发展具有现实意义。 关键词：关键词：语感；

在语文教学中重视语感的培养(教师中心稿)

在语文教学中重视语感的培养(教师中心稿) 四川珙县中学 644500 语感教学是语文教学中的关键所在，每一个语文教师都应当重视语感的教学，利用多种途径和方法来培养学生语感。 什么是语感呢？指人们对语言

小学五年级语文教案——创设情景注重语感——《月光曲》教学体会

小学五年级语文教案——创设情景注重语感——《月光曲》教学体会 　　《月光曲》一课，讲的是德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲;一;;一;《月光曲》的传说。其中第九自然段是课文的重点段，是贝多芬见景生情、