秋天的图画 教学设计

秋天的图画 教学设计

二年级语文秋天的图画教学设计

二年级语文秋天的图画教学设计 二年级语文秋天的图画教学设计 　　《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹

秋天的图画语文教学设计

秋天的图画语文教学设计 　　认识“图、梨”等八个生字；会写“波、浪”两个生字。 　　激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到是勤劳的人们使秋天更美丽。 　　有感情地朗读课文。 　　将自己的情感通过朗读表达出

语文教学设计 秋天的图画

语文教学设计 秋天的图画 　　1、会认本课8个生字。理解“脸颊、波浪、燃烧、勤劳”等词的意思。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天景象和勤劳人们的喜爱、赞美之情。 　　3、喜欢

语文课秋天的图画教学设计

语文课秋天的图画教学设计 　　１、认识“梨、图”等８个生字，会写“波、浪”等８个生字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 　　３、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现

语文秋天的图画教学设计

语文秋天的图画教学设计 　　1、能熟读课文，并能有感情地朗读课文，根底好的同学能背诵课文。 　　2、会认课文“苹果”中的“图”、“梨”、“笼”、“颊”、“浪”、“梁”、“燃”、“勤”、“劳”八个生字。

小学语文秋天的图画教学设计

小学语文秋天的图画教学设计 　　教学目标： 　　1、会认8个生字，学写“波、浪”两个字。 　　2、正确流利、有感情地朗读课文。 　　3、体会秋天的景象和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。 　　教学重点

《秋天的图画》小学语文教学设计

《秋天的图画》小学语文优秀教学设计 　　1、会认8个生字，会写8个字。 　　2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 　　3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的

小学二年级语文《秋天的图画》教学设计

小学二年级语文《秋天的图画》优秀教学设计 　　板书课题，让学生自己读课文。 　　直接出示课后我会认中的生字让学生认读。不会的可通过苹果里的拼音或向别人请教来解决。 　　１、自由读课文。要求：把生字读正

《秋天的图画》语文优秀教学设计

《秋天的图画》语文优秀教学设计 　　教学目标 　　1．通过本课的学习，使学生感受秋天的美丽，初步懂得“劳动创造美”的道理。 　　2．学习生字，会认八个生字，会写八个生字。 　　3．有感情地朗读课文，背

人教版语文《秋天的图画》教学设计

人教版语文《秋天的图画》教学设计 人教版语文《秋天的图画》教学设计 　　这是一篇描写秋天丰收美景的散文。 ___运用比拟的手法和色彩浓艳的笔墨，寥寥数笔，便把秋天丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来

秋天的图画教学设计

秋天的图画教学设计 　　《秋天的图画》是人教xx版小学语文二年级上册的一篇课文，描述了秋天的景象。下面是收集的《秋天的图画》教学设计，希望大家认真阅读! 　　1、 会认8个生字，会写8个字。 　　2、