范进中举教案设计

范进中举吴敬梓一、教学目标：　知识与技能目标：　　1、了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的文学常识。　　2、感知人物形象，学习运用多种艺术手法表现人物性格的方法。　　3、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺

九年级上册语文《范进中举》教案

九年级上册语文《范进中举》教案 九年级上册语文《范进中举》教案 　　今天我们学习从清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中节选的课文《范进中举》。九年级上册语文《范进中举》教案怎么编写？你是不是很

初三语文上册范进中举教案范文汇总

初三语文上册范进中举教案范文汇总 (一)争论人物形象在文章情节中的步步转变：  1.范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了哪些变化?课文从哪几个方面写出这些变化?表现胡屠户是一个什么样的

初三上册语文《范进中举》教案三篇

初三上册语文《范进中举》教案三篇　　《范进中举》节选自长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是清代小说吴敬梓家。　　该书还塑造了一个有名的吝啬鬼的形象严监生。　　2．理清文章思路，把握故事情节。　　重点　　3

苏教版初二下册语文《范进中举》教案

苏教版初二下册语文《范进中举》教案 苏教版初二下册语文《范进中举》教案 　　1．学习通过外貌、语言等手法刻画人物性格的方法。 　　2．理解夸张、比照手法的巧妙运用。 　　3．比较孔乙己与范进的人生，形

苏教版初二下册语文范进中举教案

苏教版初二下册语文《范进中举》教案  教学目标 1．学习通过外貌、语言等手法刻画人物性格的方法。 2．理解夸张、对比手法的巧妙运用。 3．比较孔乙己与范进的人生，

2021年初中语文范进中举教案

初中语文范进中举教案 【教学目的】 一、认识封建社会科举制度对 ___的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。 二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。 三、体会通过语言、动作表现人物性格的写法。 【教学重

九年级语文《范进中举》教案

九年级语文《范进中举》教案 1、学习体会课文挖苦、夸大的语言； 2、理解分析范进和胡屠户的形象（前后比照）； 3、熟悉封建科举制度对学问分子的严峻毒害。 第一课时

14范进中举教案语文版八年级上

14、范进中举 教案(语文版八年级上) (一)知识教学点 1．《儒林外史》的介绍。 2．讽刺艺术的表现形式夸张、对比、写实。(=)能力训练点1．欣赏小说的讽刺艺术。 2．

范进中举教案语文版八年级上

《范进中举》教案教学目标 1．学习通过外貌、语言等手法刻画人物性格的方法。 2．理解夸张、对比手法的巧妙运用。 3．比较孔乙己与范进的人生，形成正确的人生观教学重难点夸张、对比手法的运用

初三语文教案《范进中举》

初三语文教案 《范进中举》初三语文教案 《范进中举》教案示例一教学过程：第一课时一、教师介绍有关科举制度的文化常识。二、默读课文，结合注解熟悉基本内容。将不懂的词句挑出来。三、师生共同释疑。四、观看录

初三语文教案《范进中举》

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