人教版小学语文第七册教案《31小珊迪》

人教版小学语文第七册教案《31 小珊迪》教材分析这篇课文讲的是在资本主义社会里，小珊迪靠卖火柴维持他和弟弟的生活，在一次换零钱穿过马路的时候，不幸被马车轧断双腿悲惨死去的故事。教学目标学习小珊迪诚实、

小学语文四年级教案-《小珊迪》教学设计之六

小学语文四年级教案——《小珊迪》教学设计之六 　　课题　21、小珊迪（王丽萍）课型　阅读指导　　教学目标　1、学习小珊迪诚实、善良的品质，认识资本主义制度的罪恶，加深热爱社会主义的感情。　　2、继

小学五年级语文教案——《小珊迪》

教学目的：　　1、学会本课10个生字，正确读写纠缠、乞求、饱受饥寒、品质等词语。　　2、分角色朗读课文，了解课文按事情发展顺序叙述的特点，抓住课文主要内容。　　教学过程：　　一、谈话导入：　　一百多年

小学五年级语文教案--《小珊迪》教学设计

一、启读，未成曲调先有情　　1.教师用缓慢而低沉的语调讲述《三次逃票》的故事。　　同学们，老师怀着沉重的心情，给大家讲一个真实的故事。　　在德国，有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后，他去德国

四年级上册《小珊迪》教案

教案四年级上册《小珊迪》教案一、引言1.1设计意图通过本课的学习，让学生了解小珊迪的善良品质，培养学生关爱他人、诚实守信的美好品质。1.2课文背景本文是一篇描写小珊迪的文章，讲述了小珊迪在寒冷的冬天

四年级语文下册 小珊迪 5教案 北京版

小珊迪教学要求：1.学会本科11个生字及新词。会用“感激”造句。2.能够说说课文的主要内容，理解课文案地点变化的顺序记述的特点。3.有感情地朗读课文。4.学习小珊迪诚实、善良的品质。教学重点、难点1.

沪教版四年级语文下册教案小珊迪

沪教版四年级语文下册教案小珊迪 　　一、教材分析这篇精读课文介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为我换零钱穿过马路时，不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵挂着弟弟没人照顾，最后悲惨死去的故

小学语文四年级上册《小珊迪》教案

小学语文四年级上册《小珊迪》教案小学语文四年级上册〈〈小珊迪》教案引导语：〈〈小珊迪》是一篇讲读课文，课文讲述的是在资本主义社会里小珊迪靠卖火柴生活，不幸被马车轧断双腿，悲惨的死去的故事。以下是的小学

小学语文四年级上册《小珊迪》教案

小学语文四年级上册《小珊迪》教案 小学语文四年级上册《小珊迪》教案 　　引导语：《小珊迪》是一篇讲读课文，课文讲述的是在资本主义社会里小珊迪靠卖火柴生活，不幸被马车轧断双腿，悲惨的死去的故事。以下是的

四年级语文上册《小珊迪》

四年级语文上册《小珊迪》 四年级语文上册《小珊迪》 教学要求： 　　1、通过教学激发学生对珊迪的同情，教育学生做个诚实守信的孩子。 　　2、默读课文，以地点变换给课文分段，说出段落大意。 　　3、学会

小珊迪教案教学设计

小珊迪 教案教学设计 6 小 珊 迪 一、教学目标 1认知目标 A 了解《小珊迪》这篇课文的内容。 B 理解不懂的词语。 2能力目标

2024年小珊迪教案

2024年小珊迪教案 2024年小珊迪教案1　　教学要求：　　1.学会本课10个生字，正确读写“纠缠、乞求、饱受饥寒、品质”等词语。　　2.分角色朗读课文。了解课文按事情发展顺序叙述的特点，抓住课文的