五年级语文教案-古诗两首

五年级语文教案——古诗两首 　　一、教学目标：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词。　　2、能理解作业4中带点词语和诗句的意思，说说《绝句》所描绘的景色。　　3、通过领会诗句内容，感悟古诗选词

三年级语文教案-古诗两首3

三年级语文教案——古诗两首3　　学习目标　　1.认识乞、霄、烛、晓4个生字，会写乞、巧、霄等8个生字。　　2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听

苏教版六年级语文古诗两首教案

苏教版六年级语文——古诗两首教案 　　古诗两首　　预习提示　　《石灰吟》、《墨梅》这两首七言绝句都是咏物诗，是两位诗人的代表作及优秀品质的写照。认真读读诗文，抓住重点词句，理解诗意，体会古诗含着的

小学生必背古诗75首+经典古诗40首(打印稿)

小学生必背古诗75首+经典古诗40首1．江南(汉乐府)江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2．敕勒歌(北朝民歌)敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍

二年级语文教案古诗两首一

二年级语文教案——古诗两首一　　教学札记　　[教学要求]　　1．学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。　　2．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　3．初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天

三年级语文教案-古诗两首1

三年级语文教案——古诗两首1　　教学要求：　　⒈能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。　　⒉学会本课生字，理解由生字组成的词。　　⒊理解诗的意思，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。　　教学时间：

古诗两首的语文教案

《古诗两首》的语文教案　　同学们，你们都学过哪些古诗呢？谁愿意背给大家听？今天，咱们再来共同学习一首，题目叫《四时田园杂兴》。　　播放课文朗读录音。介绍作者。　　字致能，号石湖居士，吴郡人，绍

古诗两首《示儿》语文教案

古诗两首《示儿》语文教案 　　一、素质教育目标。 　　（一）知识教学点： 　　学会本课生字词，在理解每个词语意思的根底上，理解每句诗的意思。能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。 　　（二）能

古诗两首快乐练习语文练习教案教学反思说课

《古诗两首》快乐练习：语文练习 教案 教学反思 说课 《古诗两首》快乐练习：语文练习

六年级语文教案-《古诗两首》

六年级语文教案——《古诗两首》 　　教学目标：1、背诵这两首古诗。2、了解这两首诗的大意。教学重点：有感情地朗读、背诵这两首古诗。教学难点：了解诗的大意。教学过程：第18课第一教时总第66教时一、启

古诗两首小学二年级语文上册教案

古诗两首小学二年级语文上册教案教学目标：1、会认个字会写个字。2、能正确、流利地朗读、背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。学习通过多种形式的朗读，体会诗人的思想感情的.阅读方法。培养学生的想象能力。教

苏教版小学语文教案古诗两首

苏教版小学语文教案——古诗两首　　教学要求：　　⒈能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。　　⒉学会本课生字，理解由生字组成的词。　　⒊理解诗的意思，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。　　教学时间