九年级上册我的叔叔于勒教案语文版

九年级上册《我的叔叔于勒》教案语文版　　　　　　　　我的叔叔于勒　　教材分析　　莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗

三年级我的叔叔于勒语文教案

三年级我的叔叔于勒语文教案 三年级我的叔叔于勒语文教案 　　《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形

小学语文教案范文我的叔叔于勒大全

小学语文教案范文：我的叔叔于勒大全我有一个亲戚，叔叔于勒大全。他是一位教育界的杰出人物，也是一位非常出色的小学语文教师。在我的心目中，他是一位深受学生喜爱、备受尊敬的好老师。叔叔于勒大全曾任教于我所在

九年级语文《我的叔叔于勒》教案

九年级语文《我的叔叔于勒》教案 九年级语文《我的叔叔于勒》教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 目标锁定 1、理解通过语言、行动、神情揭示人物心理，刻画人物形象的写法； 2、体会巧妙的构思，把握

初三语文课《我的叔叔于勒》教案简案

初三语文课《我的叔叔于勒》教案简案　　教学过程：　　1、导入新课　　金钱—拜金主义思潮　　今天我们共同学习另一个外国的作家写的一篇也是讲述人善变的小说《我的叔叔于勒》　　2、板书课题：《我的叔叔于勒》

初中初三上册语文教案我的叔叔于勒

初中初三上册语文教案：我的叔叔于勒教学目标： 1、从小说“三要素”入手分析小说，理解小说主题。2、探究品味小说的艺术特色。3、准确的对待金钱与亲情。教学重点：对小说“三要素”的把握及主题的理解教学难点

初三语文上册教案 我的叔叔于勒

初三语文上册教案 我的叔叔于勒 初三语文上册教案：我的叔叔于勒 　　1、理解本文的主题思想。 　　2、了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。 　　3、培养学生创造性思维能力和口头表达能力。 　　这篇

初中语文公开课我的叔叔于勒教案

初中语文公开课我的叔叔于勒教案 初中语文公开课我的叔叔于勒教案 　　在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是帮

语文课文《我的叔叔于勒》的教案

语文课文《我的叔叔于勒》的教案 【教材分析】 1、地位和作用： 本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。学习本课应完成的任务主要是：通过分析人物形象，学习其中

语文九年级上册《我的叔叔于勒》教案

语文九年级上册《我的叔叔于勒》教案 ①小说表现的主题思想 ②个性化的人物语言及曲折的故事情节 ③对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处 ①多方面刻画人物形象以展观人物内心世界的方法

人教版九年级语文上册我的叔叔于勒(ppt课件)

- 1 、生活是一部由金钱开动的机器。——巴尔扎克 - 2、你的金钱保障了你的地位。　　——福楼拜 - 3、在资本主义社会里，人们都在酬金的独裁下，跪倒在金

初三语文《我的叔叔于勒》教案设计

初三语文《我的叔叔于勒》教案设计 初三语文《我的叔叔于勒》教案设计 　　1。理解全文内容，理解主题思想； 　　2。了解本文刻画人物性格的主要方法。 　　1。读课文（教师范读，或播放录音）。 　　提出听