五年级语文鲸教案

教案五年级语文《鲸》教案一、引言1.1设计意图：通过引入学生对鲸的初步了解，激发学生对本文的兴趣。1.1.1细节：利用图片、视频等多媒体资源，展示鲸的外貌和生活习性。1.1.2细节说明：让学生对鲸有

语文鲸教案素材范文

语文鲸教案素材范文 　　小学语文第九册教案-鲸 　　教学目标 ： 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“

《鲸》语文教学教案

教案《鲸》语文教学教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入神秘的鲸鱼话题，激发学生的好奇心和兴趣，引发他们对课文内容的好奇和期待。1.1.2引导学生思考鲸鱼与人类生活的关系，提高他们的思维能力和

小学四年级语文鲸教案2

鲸教学设计2四年级语文教学设计一、启明确本课时的学习内容;读“自学程序与方法”三、四、五。必需的方法提示:读、想、划、批、说。二、读练一——自学程序与方法三(自学课文第一段)学生读、想、划、批、说、写

《鲸》语文教案范文

《鲸》语文教案范文 　　【教材分析】 　　《鲸》是一篇简单的说明文，课文用列数字，打比方，作比拟等方法。详细介绍了鲸的知识，让人们进一步了解鲸的形体特点。种类，退化过程和生活习性。培养学生对动物的热爱

五年级语文教案-《鲸》

五年级语文教案——《鲸》 　　学习目标　　1．学会本课11个生字，正确读写捕获、倾斜、哺乳动物等词。　　2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打

小学五年级语文教案——《鲸》教案

小学五年级语文教案——《鲸》教案 　　教学目标：　　了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。　　学习抓住事物特点，将事物写具体的方法，并领会用具体数字和相比较的方法去说明

小学六年级语文教案鲸

小学六年级语文教案——鲸 　　1.了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养热爱科学的兴趣。　　2.在理解课文内容的基础上，学习作者抓住事物特点描写的写作方法。　　3.学会本课生字新词。　　4.

鲸小学语文教案参考

鲸小学语文教案参考 　　《鲸》这篇课文是人教版新教材五年级语文第九册第三单元第9课。 　　这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生

《鲸》语文教学教案

《鲸》语文教学教案 　　１、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。 　　２、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“举数字”和“作比较”等方法去说明事物特点的好

鲸小学语文教案参考

鲸小学语文教案参考 　　《鲸》这篇课文是人教版新教材五年级语文第九册第三单元第9课。 　　这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生

五年级语文鲸教案

☆教学基本信息课题鲸(人教版第九册第三单元第九课）作者及工作单位☆指导思想与理论依据1、《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体