五年级语文鲸教案

☆教学基本信息课题鲸(人教版第九册第三单元第九课）作者及工作单位☆指导思想与理论依据1、《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体

五年级语文鲸教案

☆教学基本信息课题鲸(人教版第九册第三单元第九课）作者及工作单位☆指导思想与理论依据1、《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体

五年级语文鲸教案

☆教学基本信息课题鲸(人教版第九册第三单元第九课）作者及工作单位☆指导思想与理论依据1、《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体

五年级语文《鲸》教案优秀范文

五年级语文《鲸》教案优秀范文 　　写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，下面是为大家收集了《鲸》教案，希望你们能喜欢， 　　教学目标： 1.正确、流利、

《鲸》语文教案范文

《鲸》语文教案范文 写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有帮助， 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗

小学语文第九册教案鲸

小学语文第九册教案鲸 　　小学语文第九册教案-鲸 　　<<鲸>> 　　教学目标 ： 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写详细

语文S版四年级语文下册教案鲸

语文S版四年级语文下册教案鲸 　　教学目标1、了解鲸的大小、种类和生活习性等有关知识。2、给课文分段，归纳段落大意。3、懂得说明事物要抓住特点发及说明事物的常用方法，还要注意用词造句的准确性。4、学

《鲸》语文教学教案

《鲸》语文教学教案 　　 　　【教学目标】 　　 　　１、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。 　　 　　２、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“举数字”

小学语文第九册教案鲸

小学语文第九册教案鲸 　　 <<鲸>> 　　 教学目标： 　　 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　 2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具

人教版五年级上册语文鲸教案

人教版五年级上册语文鲸教案人教版五年级上册语文鲸教案1教学目标：1.学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2.朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、

五年级语文教案 鲸

五年级语文教案 鲸 五年级语文教案：鲸 　　1、认识3个生字，会写10个生字。正确书写词语。 　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。 　　3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学

小学五年级语文教案-《鲸》教案

小学五年级语文教案——《鲸》教案 　　教学目标：　　了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。　　学习抓住事物特点，将事物写具体的方法，并领会用具体数字和相比较的方法去说明