《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册)

《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册) 《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册) 仁化长江中学 沈四兰 知识目标： 1、反复朗诵，把握诗歌内在的旋律和节奏。 2、学习诗歌借助详细意象表现抽象感情的方法。

语文版七年级语文《乡愁》说课稿

让学生走进诗情画意中                          ——《乡愁》说课稿                                         漳州一中分校    陈  雯

第4课《乡愁》说课稿统编版语文九年级上册

部编版语文九年级上册《乡愁》说课稿尊敬的各位评委、老师们：大家好!今天我说课的课题是台湾现代作家余光中的《乡愁》。下 面我主要从教材、学情、教法、学法、教学过程、效果预设等几个方 面进行阐述。一、说教

七年级语文上册 第三单元 第10课《乡愁》说课稿 语文版

10.《乡愁》说课稿说教材《乡愁》是语文版七年级上册第三单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源， 余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游

初中语文《乡愁》说课稿

初中语文《乡愁》说课稿初中语文《乡愁》说课稿一说教材我今天所说的课文是《乡愁》，本诗是九年级语文下册第一单元 的第二首诗，这首诗是在学习前一首诗的基础上，进一步学习诗歌 的有关知识。乡愁是中国诗歌一个

乡愁(公开课精品)

- 乡愁(公开课精品) - 目录 - CONTENTS - 乡愁的起源与背景乡愁的表现形式乡愁的哲学思考乡愁的影响与意义如何面

初中语文乡愁说课稿

初中语文乡愁说课稿 这堂课可以说是新课程新理念指导下的一堂实践课也是一堂开放课 首先说说这堂课的设计思路：整体感知、理解诗意—朗读指导—语言运用—对比阅读新课标要求在阅读教学中要尊

初中语文《乡愁》说课稿

初中语文《乡愁》说课稿 一说教材 我今天所说的课文是《乡愁》本诗是九年级语文下册第一单元的第二首诗这首诗是在学习前一首诗的基础上进一步学习诗歌的有关知识 乡愁是中国诗歌一

初中语文乡愁说课稿模板

初中语文乡愁说课稿模板 　　(一)对教材的理解 　　《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。本单元是一个现代诗单元，要求学生在反复诵读的根底上体会其中丰富的想像，优美的意境和诗人抒发的真挚的感情

初中语文乡愁说课稿模板

初中语文乡愁说课稿模板 一、说教材 (一)对教材的理解 《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌本单元是一个现代诗单元要求学生在反复诵读的基础上体会其中丰富的想像优美

七年级语文下册乡愁教案语文版通用

乡 愁 教学目标：让学生进一步掌握现代诗的阅读方法与技巧，提高阅读水平。学习借物抒情的写法。通过反复诵读，体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀，激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情。提高学生维护祖国统一的思

小学语文乡愁说课稿

小学语文《乡愁》说课稿小学语文《乡愁》说课稿范文作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学