2021年木兰诗原文拼音版木兰诗带拼音注释

木兰诗原文拼音版木兰诗带拼音注释 　　木兰诗原文　　唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗(k

语文课文《木兰诗》教案

语文课文《木兰诗》教案 　　重点： 　　1、故事情节和木兰形象。 　　2、记叙的详略处理 　　3、对偶和排比 　　难点： 　　诵读指导，并当堂熟读成诵。 　　教学过程 ： 　　第一课时 　　一、简介木

部编版七年级下册语文木兰诗知识点

部编版七年级下册语文木兰诗知识点 　　部编版七年级下册语文第8课《木兰诗》课文原文　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可

初一语文木兰诗说课稿

初一语文木兰诗说课稿 初一语文木兰诗说课稿 　　《》是中国诗史上罕有的杰作，诗中首次塑造了一位替父参军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。 　　尊敬的各位评委、老师： 大家好！今天我说课

初一语文木兰诗导学案

初一语文木兰诗导学案教学目标[知识与技能]1、适当介绍诗词的历史背景及2、加强朗读教学，理解诗的思想内容及主旨。[过程与方法]1、在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，

初一语文《木兰诗》教学教案设计

初一语文《木兰诗》教学教案设计这是一首长篇叙事诗， 讲述了一个叫木兰的女孩， 女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、 保家卫国的热

木兰诗语文教案

木兰诗语文优秀教案 木兰诗语文优秀教案 　　1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。 　　2．学习民歌的语言特色。 　　3．有感情地朗读、背诵课文。 　　1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精

木兰诗语文教案

木兰诗语文教案 木兰诗语文教案　　在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的木兰诗语文教案，

2022年七年级语文七年级下册语文木兰诗 中考文言文知识点梳理

木兰诗中考文言文知识点梳理一、原文：唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思, 女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无

初中语文《木兰诗》优秀教学案例

初中语文《木兰诗》优秀教学案例 初中语文《木兰诗》优秀教学案例 　　1、 通过反复朗读课文，熟悉故事情节，力争学生能当堂有感情地背诵全诗，并能体会民歌朗朗上口的特点。 　　2、 通过探究与讨论，理解并

木兰诗文学常识总结

木兰诗文学常识总结 　　《木兰诗》与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。 收集了木兰诗文学常识总结，欢送阅读。 　　《木兰诗》 　　1.出处:又叫《木兰辞》，这是南北朝时

背诵之作——《木兰诗》语文教案

背诵经典之作——《木兰诗》语文教案推荐作为中国古代汉族民间传说中的经典之作，《木兰诗》因其激励人心的内容和优美的文学表达，一直受到人们的喜爱和推崇。背诵这首诗，不仅有助于增强语文素养，还能借助其中所蕴