语文第17课马说教学资料长春版七下

一七　马　说文本解读一、整体感知“唐宋散文八大家”在历史上颇有影响，然而他们之中走在最前沿对后世影响最大的当属韩愈。他在唐朝中期掀起的这场古文运动，改变了当时浮艳纤巧、空虚贫乏的文风。倡导人们学习先秦

语文第17课马说教案长春版七下

马 说 韩愈一、教学目标（一）知识与技能：1、理解短文所阐明的深刻道理。2、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3、了

语文第17课马说学案长春版七下

《马说》学案教师寄语：树立正确的人生观、价值观、人才观。学习目标 1．知识目标：积累相关文言字词，理解课文所表达的作者的思想，背诵课文。 2．能力目标：培养口头表达能力、分析和解决问题的能力。

语文第17课马说说课稿长春版七下

《马说》说课各位评委、老师们：大家好！我说课的题目是《马说》，它是人教版八年级（下）第五单元中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓意的写法，通篇写马，实则写人。以千里马不遇伯乐喻贤才难遇明主，对统治者埋没

第17课马说教案长春版七下(6).doc

马说【教学设想】文言文教学学生普遍不喜欢，觉得翻译枯燥无味，我在设计的时候，就设想, 如何既把文章讲透，又让学生有兴趣学呢？于是，我设计了一个主问题，就是对 千里马之死的探究，窃以为这一探究深入浅出，

2019-2020年七年级语文下册 第17课《马说》教学资料 长春版

2019-2020年七年级语文下册 第17课《马说》教学资料 长春版文本解读一、整体感知“唐宋散文八大家”在历史上颇有影响，然而他们之中走在最前沿对后世影响最大的当属韩愈。他在唐朝中期掀起的这场古文运

七年级语文下第17课马说同步练习长春版

I7 马说 练习[基础知识训练]1．给下列加点的注音①祗辱（ ） ②骈死（ ） ③槽枥（ ）④一食或尽粟一石（ ） ⑤食马者不

七年级语文下册 第17课《马说》教案1 长春版

马说教学目标知识与能力 掌握短文中的主要实词和虚词的用过程与方法通过分析，理解短文所阐明的深刻道理情感态度与价值观体会文中表达的怀才不遇思想情感教学重难点 1．理解短文《马说》所阐明的深刻道

七年级语文下册 第17课《马说》教案2 长春版

马说教学目标 1．理解短文所阐明的深刻道理。 2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3．归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一点初步的文学探究。教学重难点 1．理解短文《马说》

七年级语文下册 第17课《马说》教案 长版

17、马说教学目标 1．认识伯乐与人才的关系，理解作者怀才不遇的感情。 2．了解托物寓意的写法。 3．翻译并背诵课文。 教学重点 1．认识伯乐与人才的关系。 2．翻译并背诵课文。 课前准

七年级语文下册17马说同步练习2长春版

17.马说一、基础部分1．下列加粗字的读音有误的一项是（ 　）A．祇（zhǐ）辱于奴隶人之手B．骈（pián）死于槽枥之间C．食（shí）马者不知其能千里而食也D．其真无马邪（yé）?其真不知马

长春版初一语文第五单元基础巩固17马说

长春版初一语文第五单元基础巩固17 马说 大家在遇到各种类型的题型时，能否沉着应对，关键在于平时多做练习，下文是由我为大家推荐的初一语文第五单元基础巩固，一定要认真对待哦! 1.