小学同课异构活动方案

小学同课异构活动方案　　　　同课异构的教学方式呈现出不同的教学风格，以至于提高课堂教学效率，是目前小学课堂提倡的形式，下面是这篇小学同课异构活动方案　　　　小学语文同课异构活动方案

初中语文同课异构研修方案

同课异构一、活动目的：1 、通过校本研修活动，改变教师传统的教学方式，改变学生传统到教学方式，从以往的语文教学过分强调接受学习、死记硬背、机械训练到学生主动参与、合作学习、勤于动手、乐于探究。  　　

四年级语文同课异构活动方案（5篇）[修改版]

第一篇：四年级语文同课异构活动方案城关镇中心小学四年级组 语文同课异构活动方案 一、指导思想 为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，试图借“同课异构”这种特殊形式，加强全体教师对教学内容处理

语文同课异构活动总结

语文同课异构活动总结 语文同课异构活动总结 　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回忆和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回忆，写

同课异构活动方案

同课异构活动方案 同课异构活动方案1　　为了贯彻落实全市教育工作会议精神，深化教研改革，推进“尝试教育”的引进推广，加快高效课堂教学模式的构建，促进校与校之间的互动交流，梁树中学、实验中学、第二中学、

平南小学数学教研组“同课异构”优质课活动方案

平南‎小学‎数学‎教研‎组“‎同课‎异构‎”优‎质课‎活动‎方案‎‎计划‎范文‎平南‎小学‎数学‎教研‎组“‎同课‎异构‎”优‎质课‎活动‎方案‎提要‎：‎同课‎异构‎”就‎是相‎同学‎科的‎老师‎，

语文同课异构研修总结

语文同课异构研修总结 为加大课堂教学研究力度，实现学校教师的智慧共享，尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式，促进教师的专业发展，从本学期9月份底开始，学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。

平行与垂直同课异构公开课课件

- 第2页/共29页 - 第3页/共29页 - 以纸作平面，把两条直线画在纸上（表示金箍棒）每张纸只画一种情况。 -

大同镇小学语文同课异构活动方案

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大同镇小学语文同课异构活动方案

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大同镇小学语文同课异构活动方案

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四年级语文教研组同课异构教研活动总结

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