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微格教学教案案例

教案微格教学教案案例一、引言1.1微格教学的含义1.1.1微格教学是一种以学生为中心,以少量学生为对象,旨在提高教师教学技能和教学效果的小规模教学活动。1.1.2微格教学的核心思想是将复杂的教学过程

《微格教学》教学大纲

《微格教学》教学大纲课程名称:微格教学专业必修课一、英文名称:Micro Teachin 课程类别:适用专业:汉语语言文学师范专业课程的性质和目的(一)课程性质微格教学是汉语言文学师范生本科教育中一门

中学语文微格教学教案

中学语文微格教学教案年级:八年级 ﹙上册﹚ 学科:语文 课题:《爱莲说》 主讲人: 时间 :

2019年大学微格教学总结

大学微格教学总结 微格教学讲课心得 为期两个星期的微格教学训练结束了,短短的一周使我收获颇多、受益匪浅。作为示范生的我们,即将要踏入教育行业和从事师范教育,我们没有什么经验也没有相关的备课

石大微格教学技能训练讲义01微格教学概述

微格教学技能训练讲义第一节微格教学概述一、什么是微格教学教学活动是教师和学生相互作用的双边活动,就教师而言教师的学识知识水平无疑是重要的,所谓“给学生一碗水,教师要有一桶水”就是这个道理。然而在教学实

2021年微格教学工作体会总结

微格教学工作体会总结 微格与传统的试讲在训练基本技能上有所不同 ,微格教学是将一完整的教学过程肢解许多不同的训练内容。今天给大家了微格体会总结,希望对大家有所帮助。 这次学校开展的微格教学活动对我们教

数学微格教学教案

小学数学微格教学教案科 目: 小学数学 课 题:圆的面积训练技能:训练技能、动手思维拓展技能教学过程: 训练技能训练技能、动手思维拓展技能教学课题圆的面积执教

微格教学评价

微格教学评价教学评价在历史教学中的作用不可小觑。教学系统中教 学评价是对课程和教学的反思,於此反思中改善教师教学的 方式方法以及学生之反映效果等。无可置疑的是教师和学生 都是教学评价的主体,偏颇一方易

微格教学教学大纲

蚃《微格教学》教学大纲蒀学时数:34 学分:2 螅一、课程的性质、目的和任务蒆《微格教学》是对学生进行教师职业教学工作技能训练的依据,是一门专业理论与实践相结合的

微格教学个人工作总结

微格教学个人工作总结   刚刚完成了为期两周的试讲,微格教学录像,和讲课相关知识的讲座等这些教学实训课程,通过这将近两个星期的微格教学,从着手准备,到真真正正地走上三尺讲台,这其中有许许多多的酸甜苦辣

微格教学十大技能ppt课件

- 微格教学技能分析(以导入技能为例) - 1、微格教学技能的分类2、微格教学基本技能分析3、微格教学综合技能分析 - 课堂教学技能的分类

小学语文微格教学理论与实践

- 小学语文微格教学理论与实践 - 教学内容 : 概述—导入技能—提问技能—板书技能—教学语言技能—多媒体教学技能--讲解技能—结束技能—教学组织技能—变化技能—强