腾讯文库搜索-语文老山界教案
七年级语文老山界1教案:培养学生文学鉴赏能力
七年级语文老山界1教案:培养学生文学鉴赏能力。文学鉴赏是对文学作品进行敏锐而有深度的阅读与理解,它不仅有助于发展学生的审美能力,也能让学生更好地理解文化、历史、社会和人类精神等方面。这些因素对于一个人
统编版七年级语文下册6 老山界 教案(2课时)
6、《老山界》教学设计课题《老山界》第一课时授课时间教学目标:1、能说出课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。2、能按事件的发展过程,简要概括文章大意。课前准备教学案课前预习1、熟读课文,掌握生字词
八年级语文上册 第一单元 2 老山界教案 苏教版
老山界第一课时【学习目标】1.学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法。2.感悟红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。3.理解生动描写对表达中心意思的作用。【学习重难点】1.感悟红军战
老山界第三课时教案苏教版语文八年级上
第三课时 一、复习旧课 二、继续学习课文,揣摩生动描写 1、 本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象,靠的是什么? 生动的描写。 2、作者是从哪些方面描写的? 行动、语言
七年级语文教案:老山界的主要人物及其性格分析
七年级语文教案:老山界的主要人物及其性格分析】对于一篇好的语文教案来说,必须要有一个恰当的教材,以便让学生深入了解社会历史和文化背景,从而更好地理解人物性格、情节发展和主题思想等方面,进而提高学生的思
八年级语文上册 第一单元 2《老山界》精品教案 苏教版
老山界【素质教育目标】1.知识目标:了解文章的写作背景;让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点;理解课文的思想内容。2.能力目标:学习本课用景物描写烘托人物的写法;能通过品评文章中的关键词语
《老山界》教案[102]
《老山界》教案、导语:二万五千里长征,历时一年,震惊中外。英勇的红军战士克服了重重 困难,越过了万水千山,胜利到达陕北。同学们,你们知道红军翻过的第 一座难走的山是哪一座吗?那就是老山界。这座山高三十
人教部编版七年级语文下册《老山界》优秀教案
《老山界》教学设计 课标分析: 《老山界》是部编版教材七年级下册的一篇记叙文,语文课程标准对记叙文阅读的课程目标与内容有:指导学生用普通话正确、流利、有感情地朗读,在通读课文的基础上,理清思路,理解、
初中语文七年级下册第二单元第课《老山界》第一课时教案
成华区网络学习资源老山界 (第一课时)学段:初中学科:语文年级:七年级下册章节:第二单元设计教师:石室中学初中学校青龙校区何迅06《老山界》第一课时【教学目标】.了解本文所写事件的历史背景,把握文本主
七年级语文上册8老山界第1课时教案长版
老山界(-)教学目标•积累掌握常用词语-,如“歇歇脚、惊惶、攀谈、苛捐杂税、军阀、缴、欺侮、 篱笆、拆下来、陡、峭壁、骨碌、裹、酣然入梦、蜷、闪烁、矗立、捉摸、咀嚼 、呜咽、澎湃、督促、搀扶、灌输、宿
八年级语文上册 第一单元 2《老山界》教案 苏教版
老山界【素质教育目标】1.知识目标:了解文章的写作背景;让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点;理解课文的思想内容。2.能力目标:学习本课用景物描写烘托人物的写法;能通过品评文章中的关键词语
创新教学方法,打造高效《老山界》教案设计
创新教学方法,打造高效《老山界》教案设计?一、激发学生的兴趣学生对一门课程的兴趣和参与度是决定课堂效率和教学成果的关键因素。而对于电视剧《老山界》这样一种有趣、富有渲染力的文艺作品来说,结合前置(预习