语文计划总结之俗世奇人教学反思

语文计划总结之《俗世奇人》教学反思 　　选这篇《俗世奇人》作为师带徒的汇报课是一个巧合，这学期的课文，文言文的数量激增，挑挑捡捡，我选了《俗世奇人》和《端午的鸭蛋》两篇文章，决定权是交给学生的，看他们

《俗世奇人》语文教学反思

《俗世奇人》语文教学反思 　　作为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是帮大家的《俗世奇人》语文教学反思，希望能够帮助到大家

《俗世奇人》的教学反思

《俗世奇人》教学反思 城关中学二分校 蔡棚高 2013年6月经过对这节课的认真准备，我对新课标的理解加深了，了解了更多教学手段，锻炼了自身素质，自我感觉在课堂教学上有

《俗世奇人》教学反思

?俗世奇人?教学反思经过对这节课的认真准备，我对新课标的理解加深了，了解了更多 教学手段，锻炼了自身素质，自我感觉在课堂教学上有一大进步。课后反 思，总结如下：有所进步的地方：1、对本科组的教学标志有

俗世奇人教学反思

俗世奇人教学反思 俗世奇人教学反思1　　回顾整个教学过程，我感到有以下几点值得反思，以利于今后的教学。　　其成功之处有：　　①创设情境环节我选用了马三立的单口相声《逗你玩》flash影片，让学生体会了

俗世奇人教学反思

俗世奇人教学反思《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷，展示了多姿多彩的民俗文化和民族风情。本单元以民间文化为题所选文章涉及趣味盎然生动丰富

俗世奇人教学反思

《俗世奇人》教学反思　　经过对这节课的认真准备，我对新课标的理解加深了，了解了更多教学手段，锻炼了自身素质，自我感觉在课堂教学上有一大进步。课后反思，总结如下：　　有所进步的地方：　　１、对

《俗世奇人》教学反思

《俗世奇人》教学反思 《俗世奇人》教学反思 　　《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷，展示了多姿多彩的民俗文化和民族风情。本单元以民间文化

初中语文观摩课俗世奇人——泥人张优秀教案与教学反思

初中语文观摩课《俗世奇人——泥人张》优秀教案与教学反思　　课题　　 《俗世奇人——泥人张》　　作者及工作单位　　 陕西省洋县马畅初中蔡亚锋 　　教材分析　　本文是一篇叙事散文年代久远，生活

俗世奇人反思总结

俗世奇人反思总结 俗世奇人反思总结篇1　　在 文本选择时，考虑到课堂时间问题，所以选取了这一篇自读课文，要求一课时完成学习任务。另外，文本内容故事性较强，人物形象鲜明生动，语言富有幽默性，容 易引起学

俗世奇人读书分享ppt课件

- - 《俗世奇人》全书共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。每篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍

俗世奇人语文公开课教案设计

俗世奇人语文公开课教案设计1.1 设计背景1.1.1 俗世奇人作为一部反映天津地域文化的文学作品，具有深厚的文化底蕴和语言特色。1.1.2 通过本教案的设计，让学生更好地理解和欣赏俗世奇人，提高他们的