语文试卷五年级13少年中国说节选课堂练习题及答案

13少年中国说（节选） 第一课时一、划掉错误的字或读音。潜（qián qiǎn）龙腾渊 地履（lǔ lǚ）其黄奇花初胎（tāi tái） 百兽震惶（huāng huáng）（鳞

部编版五年级语文上册第13课《少年中国说（节选）》课后练习题（附答案）

部编版五年级语文上册第13课《少年中国说（节选）》课后练习题（附答案）第一课时一、划掉错误的字或读音。潜（qian qian）龙腾渊奇花初胎（tai tai）（鳞 麟）爪飞扬（丛 纵）有千古二、按原文

少年中国说PPT教学课件

- 作者简介 - - - - 梁启超（1873年—1929年），号任公，又号饮冰室主人、中国之新民、自由斋

五年级语文第13课《少年中国说》课后练习题

13《少年中国说》课后练习题.少年智则.红日,o,潜龙,o,震惶。鹰隼, o第二课时一、解释下列词句的意思。1裔裔皇皇： .鹰隼试翼，风尘吸张： .干将发硼，有作其芒： .天戴其苍，地履其黄： 二、下

五年级上册语文《少年中国说》教学设计

五年级上册语文《少年中国说》教学设计项目主题 中国人爱国情 项目情境金秋十月，祖国母亲迎来了第73个华诞，为此，我们学 校将于十月底举行“中华魂”朗诵比赛，想要参与的同学可 以积极报名。但是要做一名

部编版五年级上册《少年中国说》语文教案

部编版五年级上册《少年中国说》语文教案 部编版五年级上册《少年中国说》语文教案　　教学目标：　　1、结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。　　2、体会讴歌少年中国的激情。　　重点：朗读、体

少年中国说练习题及答案解析

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。提技能·一课两练【练基础】1.解释下列句中加点的词。(1)盖袭译欧西人之言也

《少年中国说》（节选）教学设计

《少年中国说》（节选）教学设计教学目标：.认识6个生字，会写7个生字。理解"八荒、离葡皇 皇”等词语。.正确流利地看朗读课文，做到连贯而有气势；背诵课 文，借助注释理解课文内容，体会作者殷切盼望祖国繁

2020秋五年级语文上册第四单元13少年中国说少年中国说创作背景新人教版

少年中国说 少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人

统编五年级上册《少年中国说（节选）》教学设计

统编五年级上册《少年中国说（节选）》教学设计【教学目标】.正确认读本课生字；能借助资料和注释理解重点词句。.正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵第一自然段。.理解课文内容，感知中国少年之责任，

五年级上册语文教案第13课少年中国说（节选）｜部编版（1）[修改版]

少年中国说（节选）现状分析：古诗词是我国传统文化的精粹，是中华民族引以为豪的瑰宝，如何有效地激发学生学习古诗词的兴趣，探索学习的方法和途径，拓展古诗词的学习空间，丰富学生对学习过程的体验和感悟，促进学

小学语文人教五年级上册（统编）第四单元-13少年中国说

13少年中国说（节选）教学目标:.认识本课“泻、鳞、惶”等6个生字，会写“潜、试、胎”等7个生字。.采用借助工具书、结合注释和联系上下文的方法理解重点词语的含义，疏通文意。.采用多种形式有感情地朗读课