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课文《猎人海力布》的教学设计

课文《猎人海力布》的教学设计   1.理解课文内容,从中受到热心助人、舍己为人的道德品质教育。   2.学习用答复下列问题的方法抓课文的主要内容。   3.朗读课文。   理解课文内容,学习用答复下列

五年级语文上册第9课《猎人海力布》课时练习题(含答案)

五年级语文上册第9课《猎人海力布》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.下列加点字的读音无误的一项是()A.发誓(si)淹没(mo)没精打采(mei) • • ♦B.牺牲(xT)灾难(*n)知难而退(*

猎人海力布教学反思(6篇)

猎人海力布教学反思(精选6篇) 猎人海力布教学反思(精选6篇)   《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉

[《猎人海力布》教学设计]

[《猎人海力布》教学设计] 《猎人海力布》教学设计 教学目标: 1.能借助情节梯等,提取主要信息,概括复述故事。 2.紧扣海力布的三次语言,小组合作,视频引路,分角色表演海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分

小学语文配套练习册人教五年级上册第三单元-9猎人海力布

猎人海力布教学设计(富顺县东湖小学罗钦)教学目标:.指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。.抓住文中描写人物语言、行为、心理活动的词句,细心体会海力 布热心助人,舍己救人的高贵品质。.复述故

语文部编版五年级上册《猎人海力布》练习题

语文部编版五年级上册《猎人海力布》练习题 语文部编版五年级上册《猎人海力布》练习题   《猎人海力布》是一个动人的民间故事,讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言,他

2021年【热】《猎人海力布》缩写作文

【热】《猎人海力布》缩写作文 【热】《猎人海力布》缩写作文   在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之

9猎人海力布 部编版语文五上 双减同步分层作业设计

五(上)语文同步课时分层练第三单元第9课猎人海力布(含答案)基础必做篇一、读拼音,写字词。.看到他把老人fU ql ( )来,我羞愧极了,很hdu hul ( )没能及时帮老人一把。.他在国旗面前fd

缩写故事作文五年级猎人海力布

缩写故事作文五年级猎人海力布 所谓缩写,就是在中心思想和主要内容不变的情况下,按照一定要求,把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。五年级上册就有一篇作文要缩写故事。今天了缩写故事作文五年级

部编版五年级上册语文猎人海力布类文阅读-9 猎人海力布

类文阅读-9猎人海力布让王爷下轿一次,王爷出门,坐的是八抬大轿,跟的是前后随从、卫士,开道锣,助 威鼓,人喊马叫,真是威风凛凛,神气十足,没想到半路遇上了巴拉根仓。“谁这样大胆,看着王爷还不闪在路旁跪

2021年猎人海力布缩写作文13篇

猎人海力布缩写作文13篇 猎人海力布缩写作文13篇   无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范

预习部编版五年级语文上册第8课猎人海力布精编

【预习】部编版五年级语文上册第8课《猎人海力布》知识点生字组词:酬:酬谢 酬劳 酬金 报酬 应酬 壮志未酬珍:珍宝 珍惜 珍贵 奇珍异宝 珍禽异兽叮:叮嘱 叮咛 叮问 叮咬 叮咚嘱:嘱咐 嘱托 遗嘱