七年级语文课外阅读及答案精编

七年级语文课外阅读及答案一、奔跑的小狮子她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结：大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物，看猴子

道托镇小学五年级语文课外阅读素养大赛素试题

道托镇小学五年级语文素养试题 一、积累园。（一）填空题。1.明代文学家徐渭的对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是对青年人说的，下联是老年人的感慨。这对联中的四个“好”字，注音依次应是 :

四年级课外阅读指导课教学设计

《 读书伴我成长  》课外阅读指导教学设计【教学目标】：1、通过教学，让孩子了解图书馆基本应用知识，并进行图情教育。2、在指导过程中，培养孩子搜集、整理、处理信息的能力。3、，激发孩子的阅读兴趣，教

语文课外阅读课教学设计

语文课外阅读课教学设计 　　1、学生汇报在阅读冰心作品的活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格。 　　2、通过交

部编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》课外阅读练习题（附答案）

部编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》课外阅读练习题（附答案）猴子躲雨有三只猴子耐不住林中的寂（j I j 1 ）寞，相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色， 它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦（

课外阅读指导课教案（5篇材料）[修改版]

第一篇：课外阅读指导课教案课外阅读指导课教案 教学目的： 1、通过向学生推荐《穆斯林的葬礼》，激发学生自主进行课外阅读的兴趣。 2、通过向学生介绍课文阅读书目的选择原则，及阅读的方法，进一步提高学生课

小学语文课外阅读理解及答案解析

小学语文课外阅读理解及答案解析 　　暖色的梦 　　路边的小花在瑟瑟的寒风中 　　谦卑地开放了 　　仿佛大地做了一个小小的梦 　　纤弱的身影 　　投在深黑的土地上 　　沉默的微笑 　　温柔了整个世界 　

《爱的教育》课外阅读指导课教学设计

《爱的教育》课外阅读指导课教学设计 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是通过亚米契斯的儿子的日记改编的，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最

课外阅读指导课的教学设计

课外阅读指导课的教学设计 —— 《走进童话世界》教学目标： 1、指导学生品读中外童话故事，提高学生课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习 2、通过课外阅读的指导、推荐，让学生感受

课外阅读指导课的教学设计

课外阅读指导课的教学设计 —— 《走进童话世界》教学目标： 1、指导学生品读中外童话故事，提高学生课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习 2、通过课外阅读的指导、推荐，让学生感受

小学语文一年级课外阅读指导课教案 绘本故事《花婆婆》教学设计

阅读目标：1、让学生与作品自由对话，在阅读、沟通中体验读书的乐趣， 学习阅读绘本故事的方法。2、了解仆人公的经受，感受其内心的奇特，学会宠爱生活， 乐于奉献。阅读预备：绘本图画、音乐等。阅读过程：〔一

小学语文课外阅读教案教学设计

拉萨的天空教学要求：1、 能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、 学会本课九个生字，两条绿线内的四个字只识不写，理解“湛蓝”， “纯净” ， “明洁”等词语。3、 能凭借具体语言材料，体会作者