语文课文《奇异的琥珀》的教学教案

语文课文《奇异的琥珀》的教学教案 教学目标： 1、能独立认识本课生字；读准“树干、埋没、重重”等带有多音字的词语。 2、能正确流利地朗读课文，并能根据提示正确复述松脂球形

语文课文《奇异的琥珀》的教学教案

语文课文《奇异的琥珀》的教学教案 　　1、能独立认识本课生字；读准“树干、埋没、重重”等带有多音字的词语。 　　2、能正确流利地朗读课文，并能根据提示正确复述松脂球形成的过程。 　　3、通过学习，体会

奇异的琥珀 教案教学设计

奇异的琥珀教案教学设计14、奇异的琥珀一、教学要求.理解课文内容，激发探究大自然奇妙的爱好。.体会科学家是怎样进行合志向象的。.有感情地朗读课文。二、教学重点.理解琥珀形成的过程和必需具备的条件.体会

语文《奇异的琥珀》教案设计

语文《奇异的琥珀》教案设计 语文《奇异的琥珀》教案设计 　　1.自学生字。 　　2.背诵课文最后一节。 　　3.学习在默读中理解内容：默读，了解课文主要内容。 　　4.了解琥珀的形成过程，发展想像和推

语文《奇异的琥珀》教案设计

教案语文《奇异的琥珀》教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入琥珀的神秘感和好奇心，激发学生的学习兴趣。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生主动探索和发现。1.3教学内容：介绍琥珀的形成过程和

语文五年级上册《奇异的琥珀》教学反思

语文五年级上册《奇异的琥珀》教学反思 　　《奇异的琥珀》是一篇极富情趣、引人遐想的科学小品文。课文通过，以生动有趣的语言详细记叙了琥珀的形成过程，使学生初步了解化石的相关科学知识，激发学生对科学的兴趣

语文A版五年级下册《奇异的琥珀》语文教案

语文A版五年级下册《奇异的琥珀》语文教案 语文A版五年级下册《奇异的琥珀》语文教案　　一、教学目标　　(一)知识与技能　　1.学会12个生字，理解琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠

课时1奇异的琥珀教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、能独立认识本课生字；读准“树干、埋没、重重”等带有多音字的词语。2、能正确流利地朗读课文，并能根据提示正确复述松脂球形成的过程。3、通过学习，体会科学家推测的严密合理

《奇异的琥珀》语文教学设计

《奇异的琥珀》语文教学设计 《奇异的琥珀》语文教学设计 　　1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。 　　2、体会科学家是怎样进展合理想象的。 　　3、有感情地朗读课文。 　　1、理解琥珀形成的过

北京版五年级下册语文教案 奇异的琥珀

奇异的琥珀 教学目标： 　　1. 学习生字词，掌握“琥珀、松脂、晌午、澎湃、黏稠”等词语，理解词语的意思。 　　2. 了解琥珀的形成过程及作者的想象依据，体会它的奇异之处，激发学生探索大自然奥秘、

语文A版五年级下册《奇异的琥珀》语文教案

语文A版五年级下册《奇异的琥珀》语文教案 语文A版五年级下册《奇异的琥珀》语文教案 　　一、教学目标 　　(一)知识与技能 　　1.学会12个生字，理解琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹

语文S版《奇异的琥珀》教学设计

语文S版《奇异的琥珀》教学设计 语文S版《奇异的琥珀》教学设计 　　1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。 　　2、体会科学家是怎样进展合理想象的。 　　3、有感情地朗读课文。 　　1、理解琥珀