2021年我的叔叔于勒语文课文教案

我的叔叔于勒语文课文教案 我的叔叔于勒语文课文教案 　　?(1)理解小说表现的主题思想。 　　?(2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。 　　??重点：理解 ___从多方

《我的叔叔于勒》语文教案

《我的叔叔于勒》语文优质教案 《我的叔叔于勒》语文优质教案 　　知识与技能： 1、理解全文内容，理解主题思想。 　　2．学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 　　过程与方法： 1、学习通过人物语言、行动、

我的叔叔于勒课文教学教案

我的叔叔于勒课文教学教案 我的叔叔于勒课文教学教案 　　《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、

九年级语文上册课文教案 我的叔叔于勒

九年级语文上册课文教案 我的叔叔于勒　　教学过程：　　一、导入　　我们在前面的环节了解这篇小说的大概内容及结构，同学们经过多遍的阅读，细心的同学肯定会发现，整篇文章围绕着什么推动文章的情节发展的。(板

人教版九年级语文上册我的叔叔于勒(ppt课件)

- 1 、生活是一部由金钱开动的机器。——巴尔扎克 - 2、你的金钱保障了你的地位。　　——福楼拜 - 3、在资本主义社会里，人们都在酬金的独裁下，跪倒在金

我的叔叔于勒市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 情景导入 - - - - 有一首歌中这么唱道：“星星还是那个星星，月亮还是那个月亮，山也还是那个山也，

九年级语文上册课文教案 我的叔叔于勒

九年级语文上册课文教案 我的叔叔于勒教案《九年级语文上册课文教案 我的叔叔于勒》1.1 课文背景介绍《我的叔叔于勒》是法国作家乔治·修伯龙创作的一篇小说，讲述了一个家庭对于智能障碍的叔叔于勒的爱与接纳

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《我的叔叔于勒》教案语文教案古往今来，人们对金钱物欲的渴望，往往会超越真理、良知的防线，我国古代苏秦也有这样一段富有戏剧性的际遇。(补充苏秦的事例)下面就是松鼠给大家带来的《我的叔叔于勒》教案，希望能

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我的叔叔于勒语文教案 　　这个很精彩，每个问题的设计启发性都很强，绝不单单是简单的“是”、“不是”、“会”、“不会”，同学们都须动番脑筋，且都乐于投入进去。可以说，思考得很有价值。如：第一个问题，文中

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- 我的叔叔于勒 - 莫泊桑（法国） - - - 1、分析人物形象。 2、把握

《我的叔叔于勒》初三语文教案

《我的叔叔于勒》初三语文教案【9篇】 学习目标： 1、学习文章奇妙的构思、曲折的情节。 2、学习通过表情、行动、心理、语言描写刻画人物性格的手法。 3、熟悉资本主义社会以

《我的叔叔于勒》初中语文教案

《我的叔叔于勒》初中语文教案 　　【素质教学目标】 　　1、理解小说的主题思想，欣赏小说的精妙构思。 　　2、理解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。 　　3、培养学生创造思维能力和口头表达能力。