《时间的脚印》教案设计[修改版]

第一篇：《时间的脚印》教案设计《時間の腳印》教案設計 教學目標 1明確說明對象，理清文章思路。2.掌握說明順序中邏輯順序。 3.體會本文生動有趣の語言。 4.認識岩石記錄時間の功能，培養學生の探索意識

初中八年级语文《时间的脚印》教案

初中八年级语文《时间的脚印》教案 　　初中八年级语文《时间的脚印》精品教案一  　　教学目标  　　1明确说明对象，理清文章思路。  　　2.掌握说明顺序中逻

《时间的脚印》的教案设计

教案《时间的脚印》的优秀教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入《时间的脚印》这篇文章，激发学生对地质变迁和自然历史的兴趣，培养他们热爱自然、探索未知的情感。1.1.1背景介绍：简单介绍这篇文章的出

八年级语文《时间的脚印》教案

八年级语文学科第一册教案设计科目课时 3语文 年级 八 授课班级 805809 授课教师 课题授课时间年时间的脚印月 日 午第 节重点教材分析难点课型学情分析起点状态潜在状态知识与技能教学目标过程与

2020年语文教案－时间的脚印

语文教案－时间的脚印 《时间的脚印》教案 执教者：一江春水 时间：xx年3月5日 目标： 1、知识目标：弄清说明的层次、说明的方法、体会语言的生动准确 2、能力目标

初中八年级语文《时间的脚印》精品教案

初中八年级语文《时间的脚印》精品教案初中八年级语文《时间的脚印》精品教案一教学目标1明确说明对象，理清文章思路。.掌握说明顺序中逻辑顺序。.体会本文生动有趣的语言。.认识岩石记录时间的功能，培养学生的

时间的脚印教案七篇

时间的脚印教案七篇 时间的脚印教案 篇1（1918字）　　【教学目标】　　１、弄清说明对象，理清__思路。　　２、认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。　　３、体会__生动有趣的语

部编版初中八年级下册语文《时间的脚印》教案

部编版初中八年级下册语文《时间的脚印》教案部编版初中八年级下册语文《时间的脚印》教案 篇14.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。先来欣赏图片，第一张“恐龙化石”、第二张“三叶虫化石

时间的脚印教案教学设计

时间的脚印教案教学设计 　　(一)知识教学点 　　1．弄清本文的说明层次。 　　2．找出本文的说明方法。 　　3．体会本文语言的生动性、准确性。 　　(二)能力训练点 　　训练学生的概括能力、逻辑思维

时间的脚印（教案）

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]合同双方：甲方：（甲方全称）地址：联系方式：法定代表（或负责人）：乙方：（乙方全称）地址：联系方式：法定代表（或负责人）：第一条授权范围1.1乙方可以将该教案

《时间的脚印》教学设计(网友来稿) 教案教学设计

《时间的脚印》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 《时间的脚印》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 河北张北二中　　　岳送军 【教学目标】 牐牐保弄清说明对象，理清文章思路。 牐牐玻认识岩石记录时间的

《时间的脚印》教案设计（来自论坛） 教案教学设计

《时间的脚印》教案设计（来自论坛） 教案教学设计 《时间的脚印》教案设计（论坛） 教案教学设计 梅子 教学目标 1明确说明对象，理清文章思路。 2.掌握说明顺序中逻辑顺序。 3. 体会本文生动有趣的语