赵州桥第二课时教学设计_1

《赵州桥》第二课时教学设计 【教材简析】 《赵州桥》是一篇说明文。课文开头先交代赵州桥的所在地、设计人及建桥的时间，然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，最后讲由衷的赞美。全文层次清

《赵州桥》第二课时说课设计之一

《赵州桥》第二课时说课设计之一 　　一、说教材 　　1．教材分析 　　《赵州桥》是浙江省小学义务教材第六册第五单元的首篇课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和

人教版小学语文三年级下册《赵州桥》教学设计 (第二课时)

人教版小学语文三年级下册《赵州桥》教学设计 (第二课时)贵港市覃塘区大岭乡古平小学蔡娇伟教学目标：　　 1、自主识字若干个，积累词语“创举、冲毁、节省、坚固、美观、雕刻、缠绕、智慧、遗产”等。　

我用的《赵州桥》第二课时教学设计

19．《赵州桥》教学设计教学目标知识与技能目标：1. 有感情地朗读课文，并能背诵喜欢的部分。2. 在积累语言的同时，学习怎样围绕一个句式写一段话。过程与方法目标：1. 通过赵州桥图片，了解其设计上的“

小学语文《赵州桥》评课稿

学文中识字识字为学文尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我有幸聆听了老师执教的《赵州桥》一课，这节课值得我们学习的地方有好多，比方重视学法的指导；尊敬学生对文本的个体感悟；适合使用过渡语和谈论语等。

《赵州桥》第二课时说课稿[修改版]

第一篇：《赵州桥》第二课时说课稿《赵州桥》说课稿 一、说教材 《赵州桥》是人教版第五单元的第三篇课文精读课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。课文共分四

人教版小学语文三年级上册《赵州桥》观评课记录

《赵州桥》观课报告《赵州桥》是三年级上册的一篇说明性文章，这篇课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥在中国乃至世界建桥史上都是一个

三年级语文上《赵州桥》第二课时教案设计

19　赵州桥教案设计设计说明生活在现代的三年级学生，关于古桥的认识有限，因此在教学中首先应激发学生对“桥”的兴趣，然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。《语文课程标准》指出：

小学语文《赵州桥》评课稿范文

小学语文《赵州桥》评课稿范文 　　江老师能正确处理教材，把握教材的重难点，紧紧抓住赵州桥的三个特点：雄伟、坚固、美观，精心设计教学环节和各种有效的教学方法，教师适时的引导与提示充分表达了新课程中以学生

部编版三年级下册语文《赵州桥》第二课时教学设计

11 赵州桥第二课时教学目标1.有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2.深入了解赵州桥的特点，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。教学重点了解赵州桥的特点。教学难点感受赵州桥精巧美观的

《赵州桥》第二课时说课稿

《赵州桥》说课稿一、说教材　　《赵州桥》是人教版第五单元的第三篇课文精读课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。　　课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥

赵州桥第二课时作业

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