语文课文难忘的泼水节教案设计

语文课文难忘的泼水节教案设计 语文课文难忘的泼水节教案设计 　　1.会认“凤、凰、恩”等12个生字；会写“龙、柏、泼”等12个字。 　　2.有感情地朗读课文。 　　3.会结合插图学习课文。 　　4.感

语文《难忘的泼水节》

- - - 11、难忘的泼水节 - 什么是泼水节？ - 泼水节：少数民族的一种庆祝节日，

语文课文难忘的泼水节教案设计

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《难忘的泼水节》PPT课件

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小学语文难忘的泼水节教案设计

小学语文难忘的泼水节教案设计 小学语文难忘的泼水节教案设计 　　1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

难忘的泼水节教学设计

11、《难忘的泼水节》教学设计宁陕小学杨清慧教学内容分析《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级 下册第三组的一篇课文。课文紧扣“难忘”记叙了 1961年敬爱的周 恩来总理到西双版纳的

小学二年级语文公开课优秀教案难忘的泼水节教学设计与反思

小学二年级语文公开课优秀教案《难忘的泼水节》教学设计与反思　　小学二年级语文公开课优秀教案《难忘的泼水节》教学设计与反思　　17、 难忘的泼水节　　教学目标： 　　1.通过学习课文感受傣族人民

难忘的泼水节课文教案

教案难忘的泼水节课文教案一、引言1.1设计意图通过本节课文的学习，让学生了解和体验中国传统文化中的泼水节，增加学生对民族文化的认识和了解，培养学生的文化自觉和民族自豪感。1.2课文简介《难忘的泼水节

课文《难忘的泼水节》教案设计

课文《难忘的泼水节》教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、会认12个生字，会写12个字。 　　 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 　　 　　

2024年语文课文《难忘的泼水节》教案

2024年语文课文《难忘的泼水节》教案1.1 设计意图1.1.1 通过阅读《难忘的泼水节》，让学生了解泼水节的文化背景和意义，提高学生对传统文化的认识。1.1.2 通过学习课文，培养学生对生活的热爱，

《难忘的泼水节》语文教案设计

《难忘的泼水节》语文教案设计 　　课文热情洋溢地表达了1961年周总理在西双版纳同傣族人民过泼水节的情形，表达了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。总理的满面笑容、傣族人民的兴奋与喜悦在作者饱满的激情中