绪论语文课程与教学论概述

绪 论 语文课程与教学论概述一、本课程使用的教材：1.《语文课程与教学论新编》张中原、徐林祥主编，江苏教育出版社20072.《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，北京师范大学出版社20013．

语文课程与教学论纲要

语文课程与教学论纲要第一章、语文课程的内涵和性质一、教学目标1.正确把握语文课程的概念2.了解语文学科性质观的嬗变3.理解语文课程的基本性质二、学习建议认真学习语文课程内涵的发展趋势，这对正确把握语文

语文课程与教学论毕业论文写作参考题目

《语文课程与教学论》毕业论文写作参考题目一、教育教学1．试论学生的语文素养与新课程的语文教学2．浅谈语文教材中的人文性3．试论语文教学过程中的人文功能4、试论中学语文研究性学习5、语文学习兴趣研究及对

语文课程与教学论

一、阐释概念题 １、中学语文教学法 中学语文教学法是指从微观角度讲，研究中学语文教法、学法，中学语文教学规律，和一切教法的规律，一切学法的规律的理论。２、语文课程与教学论 语文课程与教学论是对语文教育

语文课程与教学论1

语文课程与教学论              第一章 语文课程与教学论的学科性质、研究对象和基本任务1、 课程与教学论是教育学的下位学科，研究的是“教什么”和“怎么教”以及二者之间的相互关系问题。2、中

小学语文课程与教学论

- 语文的核心问题出在课程层面 - 语文的问题不是出在教学层面，不是教师问题，不是教学问题，而是出在课程论层面。课程形态、课程目标、课程观念、课程教材等根本问题上。谈中国语文课程

语文课程与教学论第一章

语文课程与教学论第一章 语文课程与教学的发展沿革第一节 古代语文教学教学目的与要求： 了解中国古代语文教育经验、问题和弊端，中国现、当代语文教育的萌发诞生、艰难成长、曲折发展、走向成熟的历史。

语文课程与教学论第一章

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语文课程与教学论第一章

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语文课程与教学论函授讲义

语文课程与教学论讲义宿州教育学院 李本军目录第一章 语文课程与教学的发展概况第二章 全日制义务教育语文课程标准解读第三章 语文教材和课程资源 第四章 语文教学设计第五章 语文课程与教学实施第六章 语

语文课程与教学论课件

- 语文教育学概论 - - - 绪论 第一章 语文教育的发展演变第二章 语文教育的性质第三章 语文课程第四章 语文

语文课程与教学论笔记

语文课程与教学论 绪论——一、学科发展与名称演变 孕育于教育学时期（1902—— 1918）京师大学堂师范馆：教育学（包括各科教授法）