语文课程与教学论

- 语文课程与教学论 - 王文彦 蔡明 主编高等教育出版社2006年第二版（共68学时，其中理论学习50学时，课堂练习18学时） -

语文课程与教学论总论

- 语文课程与教学论 - 语文课程与教学论（上）：课程与教学1. 课程与教学概说2. 课程与教学的目标3. 课程的选择与组织4. 教学的组织、设计与教学方法5.

新编语文课程与教学论

- 新编语文课程与教学论 —倪文锦&谢锡金主编 —华东师范大学出版社 - - 作者简介 - 倪文锦，男，

语文课程与教学论

语 文 教 学 论 主讲教师：印文霞学 习 导 引专业教育类课程→语文教学法

语文课程与教学论

语 文 教 学 论 主讲教师：印文霞学 习 导 引专业教育类课程→语文教学法

语文课程与教学论

- 语文课程与教学论 - - - - 语文课程与教学论是高等师范院校和教育学院汉语言文学专业学生的

语文课程与教学论整理

第一章 语文课程与教学论的基本性质、研究对象一、课程与课程论（一）课程四要素 教师，学生，教材，环境（动态交互作用的生态系统）课程是为各级、各类学校为实现教育目标而规定的教学科目及它的目的、内容、范围

语文课程与教学论课程教学大纲

语文课程与教学论课程教学大纲课程编号：5015106 课程性质：学科核心课程 开课单位：文学院总 学 时：64其中（理论学时：48 ； 实践学

语文课程与教学论的基本理论

语文课程与教学论和一般的课程与教学论之间是个性和共性的关系。一般的课程与教学论是从具体的学科课程与教学论中抽象概括出来的，语文学科的课程与教学论则是一般课程与教学论原理在语文学科中的具体体现。一、语文

语文课程与教学论

语文课程与教学论王文彦 蔡明 主编高等教育出版社2006年第二版（共68学时，其中理论学习50学时，课堂练习18学时）第一章语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变（2学时）一、教学目

语文课程与教学论研究新

- 语文课程与教学论研究 - 聊城大学语文教学论研究所 陈黎明 whclm@126.com;0635-8238750 - 语文课程与

语文课程与教学论研究新

- 一、语文课程与教学论解读 - 何为语文课程与教学论语文课程与教学论的研究对象、目标和任务语文课程与教学论研究的历史 - 第2页/共33页