四年级语文五彩池教案

四年级语文《五彩池》教案四年级语文《五彩池》教案教材：六年制小学语文第七册第13课教学目标：思想教育目标：通过理解课文内容，体会五彩池的神奇，使学生从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国河山的思想感情

小学语文《五彩池》教学设计

小学语文《五彩池》教学设计 　　1、学习本文，了解四川藏龙山五彩池的奇异景象及其产生的原因，培养学生热爱祖国大自然的思想感情和审美能力。 　　2、学习本课生字新词，摘录积累描写五彩池形状和颜色的词语。

小学语文五彩池课件

小学语文五彩池课件 　　这篇讲读课文讲的是“我”到四松潘去旅游，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文通过对五彩池美丽、神奇特点的描写，赞美了大自然，表达了“我”对祖国河山的热爱。下面是小学语文五彩池教学设

2020年语文－五彩池范文

语文－五彩池范文 语文 －五彩池 10.颐和园.教案（第一课时） 教学要求 1.理解课文内容，使学生了解颐和园美丽的景色；培养学生的爱美情趣和增强学生的民

语文S版四年级语文下册教案五彩池

语文S版四年级语文下册教案五彩池 　　教学要求：1、学习本文，了解四川藏龙山五彩池的奇异景象及其产生的原因，培养学生热爱祖国大自然的思想感情和审美能力。2、学习本课生字新词，摘录积累描写五彩池形状和

语文课文《五彩池》节选理解

语文课文《五彩池》节选理解 　　那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光芒（ｈｕī），好似是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池

语文《五彩池》教材理解

语文《五彩池》教材理解 　　《五彩池》这篇课文主要是写四川松潘旅游胜地藏龙山上五彩池的美丽和神奇。文章开头一段关于瑶池的神奇传说的描写值得我们用心赏析。 　　1.明写藏龙山五彩池，却从小时候听奶奶讲瑶

语文综合性学习《五彩池》教学设计

语文综合性学习《五彩池》教学设计 语文综合性学习《五彩池》教学设计 一、活动主题： 通过学习《五彩池》一文，让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因，感受大自然的神奇和美丽。引导学生感受语言美，想象这些

2017春语文S版语文四下第8课《五彩池》

8　五彩池　 小学语文       语文S版2001课标版 1教学目标 1.知识与技能： （1）能正确认识“亩、拇、舀、簇、瑚”6个生字，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等词语的意思。 （

小学三年级语文教案-《五彩池》

小学三年级语文教案——《五彩池》 　　一、学习目标设计：认知目标：学会本课生字新词，理解腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射等词意。朗读课文。背诵课文第二、四自然段。能力目标：通过第二、三、四自然段

四年级语文上册《五彩池》愉快

四年级语文上册《五彩池》愉快 教学准备： 　　　1.投影仪①教学目标②本课词语③有关五彩池池水形状的句子 　　　2.“多媒体”有关五彩池图像 　　板书设计： 　　　　在人间——不在天上 　　教学过程：

小学语文《五彩池 》课堂教学设计

小学语文《五彩池 》课堂教学设计 小学语文《五彩池 》课堂教学设计 　　今天，我们继续学习课文《五彩池》，小学语文《五彩池 》教学设计。我们学校许多教师都没去过五彩池，我想请同学们为老师设计几条宣传五