《东方之珠》小学语文教学设计

《东方之珠》小学语文教学设计 《东方之珠》小学语文教学设计 　　2、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港地，激发学生热爱香港，热爱祖国地思想感情。 　　一：激趣导入 　　1、师：我们的祖国有奔腾

新苏教版三年级语文东方之珠

13 东方之珠教学要求1.了解香港的美丽、繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。2.认识生字,能正确书写。学习围绕中心句组段的方法。3.了解课文内容,有感情地朗读课文,背诵课文。重点难点1.通过

小学语文第五册 东方之珠

小学语文第五册 东方之珠 小学语文第五册 -东方之珠 《东方之珠》.教案 一、教学目标： 　1、了解课文是从哪些方面介绍的，激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 2、有感情读课文，积累优美词句。 3、仿

2021语文第十四课知识点《东方之珠》

语文第十四课知识点《东方之珠》 语文第十四课知识点《东方之珠》 　　三年级语文第十四课知识点《东方之珠》 　　1、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的.街市”了无比璀

有关小学语文东方之珠的教案设计

有关小学语文东方之珠的教案设计 有关小学语文东方之珠的教案设计 　　1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 　　2、有感情读课文，积累优美词句。 　　3、仿造课文第

九年级音乐《东方之珠》教案

第三课时《东方之珠》教学目标： 1 、通过欣赏《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。 2 、主动了解香港的相关历史知识，

三年级语文《东方之珠》说课稿

三年级语文《东方之珠》说课稿 　　一、教学目标： 　　1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 　　2、对不理解的地方提出疑问。 　　3、联系上下文，理解重点词句的

四年级语文《东方之珠》教案

教案四年级语文《东方之珠》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过本节课的学习，让学生了解香港的美景和繁华，提高学生对祖国大好河山的热爱之情。1.1.2培养学生对语文学科的兴趣，提高学生的阅读理解能

小学三年级语文教案《东方之珠》

小学三年级语文教案《东方之珠》 小学三年级语文教案《东方之珠》 　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？

小学六年级语文教案东方之珠

小学六年级语文教案——《东方之珠》 　　一、教学目标：　　1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。　　2、对不理解的地方提出疑问。　　3、联系上下文，理解重

语文课文东方之珠的练习题

语文课文东方之珠的练习题 语文课文东方之珠的练习题 　　一、我会填读一读，再填空。 　　琳琅()()()有()有()()价廉一应()() 　　()饱()福举世()()()幕()临()颜()色 　　二、

小学三年级语文东方之珠教案

小学三年级语文东方之珠教案一、教学目标设计：1、利用现代教育媒体，引导学生感悟东方之珠的美丽、璀璨；激发学生热爱祖国的思想感情。2、借助现代教育媒体，挖掘课文的人文资源，增强学生的审美情趣；拉动与感知