人教版语文课文东方之珠说课稿

人教版语文课文东方之珠优秀说课稿 人教版语文课文东方之珠优秀说课稿 　　1997年7月1日，经历了百年沧桑的回归祖国，的回归是祖国经济强大，国力增强的表现。为了纪念这个重大的历史事件，激发学生的民族自

苏教版三年级语文上册《东方之珠》1

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三年级语文上册 东方之珠 2教案 苏教版

东方之珠教学要求：知识目标：有感情地朗读课文，体会“东方之珠”的内涵。情感目标：了解香港的美丽与繁华，激起爱香港、爱祖国的思想感情。　　　 能力目标：结合课外资料，补充介绍香港。教学重点：知道香

小学三年级语文《东方之珠》教案

小学三年级语文《东方之珠》教课设计小学三年级语文《东方之珠》教课设计一、教课目的：1、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。2、对不理解的地方提出疑问。3、联系上

三年级苏教版语文《东方之珠》教案

三年级苏教版语文《东方之珠》教案 三年级苏教版语文《东方之珠》教案 　　《东方之珠》是苏教版三年级语文教材中一篇介绍的课文，以下是提供的三年级苏教版语文《东方之珠》教案，一起来看看吧。 　　1.学会本

小学语文第五册教案-东方之珠

《东方之珠》教案一、教学目标：　1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。2、有感情读课文，积累优美词句。3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。二、教学重难点

小学语文第五册教案-东方之珠

小学语文第五册教案-东方之珠 3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。 二、教学重难点： 感情朗读，积累文中的好词。三、教学准备： 1、布置学生预习课文。（读几遍

东方之珠三年级语文上册教案

东方之珠三年级语文上册教案 东方之珠三年级语文上册教案 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。 　　3、掌握课文内容，了解的美丽和繁华，激发学

（苏教版）三年级语文上册课件“东方之珠”3

- 播放歌曲 《东方之珠》 - 歌中的东方之珠指哪儿？ - 东方之珠 - 香港—— - 小河弯弯向南流

四年级语文《东方之珠》教案

四年级语文《东方之珠》教案 四年级语文《东方之珠》教案 　　师：小朋友们，你们知道东方之珠指的是哪儿吗？ 　　生：（齐答）。 　　师：对，是。 　　（简介）地处我国南方珠江海口的东侧，1842年被英国

东方之珠课件

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三年级语文上册 《东方之珠》教学设计

三年级语文上册 《东方之珠》教学设计 学习目标：1、有感情地朗读课文 2、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港地，激发学生热爱香港，热爱祖国地思想感情。 教学准备：“东方之珠”专题学习网站 教学