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语文2谏太宗十思疏课件苏教版08版必修
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15.1《谏太宗十思疏》教学设计--统编版高中语文必修下册
《谏太宗十思疏》教学设计一、单元内部关系本单元的主题是“责任与担当”,属于“思辨性阅读与表达”任务群。《谏 太宗十思疏》是必修下册第八单元第十五课的第一篇文章,对于整个单元学习任 务群的完成有奠基作用
高中语文 《谏太宗十思疏》2课件 苏教版必修3
- * - 唐太宗 - 人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。
高中语文 4.1.2谏太宗十思疏(自读)课件 苏教版必修3
- 谏太宗十思疏(自读) - 背景助读 - 知识梳理 - 《谏太宗十思疏》写于贞观十一年(637)。唐太宗李世民即位初年,鉴于
高中语文 《谏太宗十思疏》1课件 苏教版必修3
- * - 解题 - 谏 劝谏 ; - 太宗 李世民,唐朝第二个皇帝,是我国历史上最有成就的开明君主之一,在他统治
高中语文谏太宗十思疏教案1苏教版必修
《谏太宗十思疏》 教学设计示例教学目标 1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证思路。 2.学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式
浙江省温州市语文《谏太宗十思疏》课件 苏教版必修3
- 鹞死怀中——唐太宗的故事 - 一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子,他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去,赏玩得高兴时,魏征进来了。太宗怕魏征提意见,回避不及,赶紧
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高中语文谏太宗十思疏教案1苏教版必修
《谏太宗十思疏》 教学设计示例教学目标 1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证思路。 2.学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式
高中语文《谏太宗十思疏》教学课件 苏教版必修3
- 谏太宗十思疏 - 魏徵 - * - 讽谏帝王是冒险的事情。批龙鳞,逆圣听,需要大勇与大智。多少忠臣义士,尽
高中语文 第四专题 谏太宗十思疏课件2 苏教版必修3
- 谏太宗十思疏 - 魏 征 - 魏征 - 唐朝初年著名的政治家和历史学家。隋朝末年,为避乱,曾一
高中语文 《谏太宗十思疏》复习课件 苏教版必修3
- 1.臣闻求木之长者,必固其根本; , ;思国之安者,必积其德义。2.人君 ,居域中之大。将崇极天之峻, ,不念 ,戒