语文A版六年级下册《古诗两首：江南春》语文教案

语文A版六年级下册《古诗两首：江南春》语文教案 语文A版六年级下册《古诗两首：江南春》语文教案　　一、教材分析：　　《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。全诗以高度概括的笔法，描绘了江南明丽而迷蒙

古诗江南春ppt课件

- 江南春 - 【唐】杜牧 - - 杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任

四年级语文下册古诗两首—江南春教案苏教版

课题古诗两首——江南春重点难点学习水平 课型新授课课时一课时知识理解运用教学目标1．正确、流利、有感情地熟读及背诵《江南√春》 √√2.学会生字词，理解词语及诗句的意思。√√3.反复诵读诗句的基础上，

部编人教版小学六年级语文上册《江南春》ppt课件一

- 江南春 - 走近作者 - 杜牧：（公元803-约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。 杜牧人称

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首江南春同步测试题

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《江南春》同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加

语文六年级上册古诗三首《江南春》课时教案

语文六年级上册古诗三首《江南春》课时教案 1、介绍作者：杜牧(803-852)唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安人)。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小

六年级上册语文《江南春》教案

六年级上册语文《江南春》教案教学目标1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，默写《江南春》。2.小组合作，借助工具书理解重点词语及诗句的意思。____分析诗歌中景物的特点，思考作者是如何将景物的特点展现出来的

小学四年级语文教案-古诗两首(惠崇春江晚景江南春)

小学四年级语文教案——古诗两首（惠崇春江晚景江南春） 　　教学目标：　　1．学会本课4个生字；　　2．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》；　　3．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达

小学语文六年级上册古诗三首《江南春》创新教案

小学语文六年级上册古诗三首《江南春》创新教案 一、教材分析：    《江南春》是语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的

鄂教版五年级语文下册教案江南春

鄂教版五年级语文下册教案江南春 　　教学目标1．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》；2．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感；3．学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察

四下教案++++古诗两首++江南春++春日偶成

[四下教案古诗两首江南春春日偶成] 4、古诗两首 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗,四下教案古诗两首江南春春日偶成。 2、学会本课的3个生字,理解词语及诗句的意思。 3、想

古诗两首(江南春、春日偶成)教案

古诗两首(江南春、春日偶成)教案教案古诗两首（《江南春》、《春日偶成》）教案1.1 背景介绍1.1.1 诗歌是中国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感和意境。1.1.2 本节课将学习两首古诗，《江南春》和