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英汉学习型词典语篇特征研究的开题报告

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小学英语高年级语篇教学[修改版]

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2013年河南省小学英语语篇教学

2013年河南省小学英语语篇教学观摩研讨会之收获与感想新乡市育才小学英语组张琳琳2013年四月十二日至四月十四日,我与英语组郝智慧老 师有幸一起参加了 2013年河南省小学英语语篇教学观摩研 讨会,期

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树立语篇意识,优化对话教学

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在语篇中将词汇教学进行到底一、 引言 词汇,作为语言三大要素之一,是英语学习的基础,也是促进语言实践的一把钥匙,而词汇学习则一直是英语学习的重要组成部分,尤其对于初中阶段的学生来说,词汇

精编语篇互文性语用研究论文

语篇互文性语用研究论文 “任何语篇都是由引语拼凑而成,任何语篇都是对另一语篇的吸收和改造”。(Bakhtin,inKristeva1986:37)Kristeva(1986)把语篇的这一特性称为“互文

巧妙创设情境有效突破语篇教学

巧妙创设情境,有效突破语篇教学在小学英语教学中,语篇教学是英语学习的重要内容之一。如何创设有趣、有效的教学情境,促使学生主动进入语篇材料的学习,激发他们学习的积极性、主动性,是小学英语教师需要重点思考