腾讯文库搜索-语篇教学研究
语篇宏观分析指导下的大学英语阅读教学
语篇宏观分析指导下的大学英语阅读教学 摘 要: 阅读理解是英语教学中的重要一环,也是英语学习中的重要技能。语篇分析作为英语阅读教学的重要理论指导,不仅有助于提高学生的阅读理解能力,而且能够培养学
英汉学习型词典语篇特征研究的开题报告
英汉学习型词典语篇特征研究的开题报告一、研究背景和意义随着英语在全球范围内的应用越来越广泛,英语学习者对英汉学习型词典的需求也越来越高。英汉学习型词典作为学习者必不可少的学习工具,既能帮助学习者扩充词
小学英语高年级语篇教学[修改版]
第一篇:小学英语高年级语篇教学浅谈小学英语高年级语篇教学策略和原则 一、阅读前——了解背景知识,让生活走进课本 很多研究表明,如果语篇是读者所熟知的主题,他们就能顺利进行理解文章中的信息,相反,如果是
2013年河南省小学英语语篇教学
2013年河南省小学英语语篇教学观摩研讨会之收获与感想新乡市育才小学英语组张琳琳2013年四月十二日至四月十四日,我与英语组郝智慧老 师有幸一起参加了 2013年河南省小学英语语篇教学观摩研 讨会,期
精选浅析小学英语语篇教学的关注点
浅析小学英语语篇教学的关注点“ 【论文关键词】小学英语 语篇铺垫 语境实践 【论文摘要】培养学生英语综合运用能力是小学英语新课标提出的总体教学目标,而语篇教学则是实现这一目标的重要教学
树立语篇意识,优化对话教学
树立语篇意识,优化对话教学 【Summary】基于语篇的对话教学,通过创设语境,整体学习对话,提升学生的语用能力。对话前——语篇导入,开启话题,整体感知;对话中——语篇学习,交换信息,整体输入;
认智视角下的语篇连贯研究及对大学英语写作教学的启示的中期报告
认智视角下的语篇连贯研究及对大学英语写作教学的启示的中期报告本文旨在介绍认知视角下的语篇连贯研究及对大学英语写作教学的启示的中期报告。通过文献分析及初步调研,得出以下结论:一、认知视角下的语篇连贯研究
小学英语语篇教学说课稿
小学英语语篇教学说课稿篇一:小学英语优秀说课稿合集小学英语优秀说课稿合集一、说教学内容今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEP Primary English Book IV Unit 6 At
基于情境创设的小学英语语篇教学课例研究课件
- 基于情境创设的小学英语语篇教学课例研究 - -----以三年级上册为例 - 基于情境创设的小学英语语篇教学课例研究-----以三年级上册
在语篇中将词汇教学进行到底
在语篇中将词汇教学进行到底一、 引言 词汇,作为语言三大要素之一,是英语学习的基础,也是促进语言实践的一把钥匙,而词汇学习则一直是英语学习的重要组成部分,尤其对于初中阶段的学生来说,词汇
精编语篇互文性语用研究论文
语篇互文性语用研究论文 “任何语篇都是由引语拼凑而成,任何语篇都是对另一语篇的吸收和改造”。(Bakhtin,inKristeva1986:37)Kristeva(1986)把语篇的这一特性称为“互文
巧妙创设情境有效突破语篇教学
巧妙创设情境,有效突破语篇教学在小学英语教学中,语篇教学是英语学习的重要内容之一。如何创设有趣、有效的教学情境,促使学生主动进入语篇材料的学习,激发他们学习的积极性、主动性,是小学英语教师需要重点思考