高中英语语篇教学

高中英语语篇教学课堂模式的构建A Discourse Approach in High-school ELT浙江省桐乡市高级中学2003年11月8日目 录1、《高中英语语篇教学课堂模式的构建》

高中英语语篇教学

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语篇教学理论在英语写作教学的运用

语篇教学理论在英语写作教学的运用一、语篇教学理论在高中英语写作教学中的运用1.现阶段高中英语教学存在的问题现阶段高中英语教学存在着不少的问题，这些教学的问题可以从目前学生的写作能力中集中反映出来。首先

浅谈高中英语语篇教学

浅谈高中英语语篇教学 【摘 要】新课程标准明确了高中英语的总目标是通过英语学习提高学生的综合语言运用能力。高中英语语篇教学不能局限在单纯语言知识上，而是要扩展到对语篇的整体理解和延伸上。

语篇互文形式研究的开题报告

语篇互文形式研究的开题报告一、选题背景与意义随着大数据时代的到来，人们所得到的信息日益庞杂，交流的渠道也日趋广泛。在这个背景下，语篇互文形式逐渐成为了语言学和文学研究领域不可缺少的研究方向。语篇互文形

点线面结合助推小学英语语篇教学

点、线、面结合助推小学英语语篇教学 小学英语教学强调对学生综合语言应用能力的培养，主张在特定的语言情境、完整的语篇教学中渗透词汇、语法、跨文化交际等知识点的教学。正因如此，关于语篇教学的探究一直

小学英语语篇教学中期报告

感知语篇 发展语篇锦州市太和区新民中心小学 付晶2012年6月，我参加了省级课题《小学英语教师语篇教学研究能力》的研究，在这一年的研究过程中，我主要在语篇教学资料的收集和整理上做了一定的探索，通过

小学英语语篇教学解析

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关于初中英语语篇教学的教学模式研究

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语篇教学[修改版]

第一篇：语篇教学走出低效困境，实现语篇的有效教学 ——浅谈小学英语语篇教学的有效性 永康市王慈溪小学 陈巧艳 邮编 321302 Tel:13646893515 【摘要】：语篇教学是小学英语教学中的重

优化课堂结构 活化语篇教学——初二英语语篇教学初探

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小学英语语篇教学的关注点论文

小学英语语篇教学的关注点论文 　　Pre-reading、While-reading和Post-reading是小学英语语篇教学的三个主要环节，能否有效提升这三个环节教学的有效性成为决定语篇教学成败的