语言教学法流派介绍中文

语法翻译法Grammar-Translation Method时间：18世纪末 代表人物：[德]奥伦多夫语言学理论基础：历史比较语言学历史比较语言学认为所有语言同出一派心理学理论基础：官能心理学官

二语言教学法主要流派

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第二语言教学法-视听法

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对外汉语教学法流派介绍课件

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各语言教学法流派一览图

各语言教学法流派一览图一、认知派与经验派教学法流派项目产生时间代表人物理论基础教学原则优点缺点语法翻译法（传统法、古典法）19世纪奥伦多夫【德】语言学：历史比较（所有语言都始于一种原始语）心理学：德国

PBL教学法介绍

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教学法流派

- 主要内容 - 1、教学法一词的不同含义2、研究教学法流派的目的：3、第二语教学法流派 - 1、教学法一词的不同含义 -

《幼儿语言教学法》PPT课件

- 课程简介 - 本课程旨在探讨幼儿语言教学的理论和实践。我们将深入了解语言发展的重要性、幼儿语言发展特点,并学习具体的教学原则、方法和策略。同时,我们还将探讨营造良好语言环境、

幼儿语言教学法.ppt

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第二语言教学法流派提纲5篇[修改版]

第一篇：第二语言教学法流派提纲 (一)语法翻译法 四、第二语言教学法主要流派 ①时间：18世纪末 ②代表人物：[德]奥伦多夫③言学理论基础：机械语言学或历史比较语言学 认为所有语言同出一派 ④心理学

对外汉语教学法第二语言教学法和其流派公开课一等奖市赛课获奖课件

- 第一章 第二语言教学法主要流派 - 第一节 教学法旳定义和几种基本概念第二节 国内外第二语言教学主要流派第三节 第二语言教学法旳发展趋势

对外汉语教学法流派介绍

- 对外汉语教学法体系的形成与发展 - 第二语言教学法主要流派 - 国外第二语言（外语）教学法简析 - （一）认知派与经验