从说文解字看现代教育的方法

从《说文解字》看现代教育的方法摘要：众所周知，教育是国家的根本和未来，如果教育出了问题，整个社会就会出现问题，如果大家对教育的概念和真谛理解陷于误区，也就等于教育出了问题，那么社会问题和问题学生层出不

《说文解字》简介

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经典常谈说文解字主要内容

经典常谈说文解字主要内容 《经典常谈说文解字》是儒家经典四书六经中的一部，它是以“读经典，明解字”为宗旨，由儒家学者汉乐毅公著成，是一部理解古文经典的宝典，有着重要的文化意义。 《经

说文解字全文及译文pdf说文解字中的部分传统数词释义

说文解字全文及译文pdf说文解字中的部分传统数词释义 　　摘要：许慎所著，是中国第一部系统完备的字典，含有极高的理论价值和实用功效。通常训释的为许慎认定的本义，但有的释义因为时代和材料的局限，不能代

说文解字论文

说文解字论文《〈说文解字〉导读》课程论文姓名：李 东班级：外语系09级对外汉语班学号：20091032127浅析《说文解字》在对外汉语汉字教学中的运用[摘要] 数千年来，汉字为记载和传承中国文化作出了

《说文解字》经典概述

- - 《说文解字》玉田百姓 - - 【家】居也。从宀(mian),豭(牡豕)省声。【和】相应也。从口,禾声。上同【兴】起

说文解字的作者

《说文解字》的作者 许慎是东汉汝南郡召陵人，即今河南郾城县东(现属漯河市)人。关于其生平事迹，范晔在《后汉书·儒林传》的《许慎传》中作了这样的记载： 许慎，字叔重，汝南召陵人也。性淳笃，少博学经籍。马

从《说文解字》看现代教育的方法

从《说文解字》看现代教育的方法 　　谈到教育，这是每个家长和教育工作者都十分关心的问题，社会上层出不穷的学生自杀事件，近期学校发生的打架事件……为什么会出现这些现象?我们的教育出现了什么问题?如今社会

说文解字论文

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说文解字读后感范文

说文解字读后感范文 当细细品完一本名著后,信任大家都积累了属于自己的读书感悟,何不写一篇读后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,下面我给大家共享说文解字读后感范文内容，希望能够帮助大家! 

廉 说文解字

廉 说文解字“廉，仄也，从广( yǎn)廉声”（见《说文解字》）本意指堂屋的侧边、棱角，堂边廉石多平整修洁,又棱角高耸峭立,故人有高行称之为廉。后人以廉字方正，正直来喻人清正、节俭、严于律己，有正直的

说文解字部首拼音

《说文》五百四十部首歌诀 HYPERLINK "http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html" \l "blogid=5134f2be0102v3u8&url=