教师说课比赛基本要求与评分标准

宿 州 十 二 小 教 育 集 团 教师说课比赛基本要求与评分标准一、教师说课比赛基本要求说课包括以下内容：一、 教材分析1、 说明本课内容在课程或单元教学中所处的地位和所起的作用。2、 说明本课主要

说课评分标准

说课比赛评分标准项目内            容分值说教材(10分)1.讲清教材的编写意图、地位和作用。52.教学重点、难点把握准确。   5说学情（10分）“学情”主要包括三个方面：学生已有的知识基

幼儿园说课评分标准

幼儿园说课评分标准说课者姓名班 别 说课内容项 目分 值评 分 要 点分 值得 分说教材25准确清晰讲清教学目标（活动目标明确、具体恰当，符合幼儿实际，并能说出依据）5讲清活动内容、作

说课评分标准

说 课 评 分 标 准TTA standardization office说 课 评 分 标 准公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]教师公开招聘面试说课评分标

说课评分标准

2010 年秋赤水三中说课比赛评分标准评价项目 评价指标 权重1 、说地位：本课内容在课程或单元教学中所处的地位和所起的作用 （即本课的价值）。2 、说联系：本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系

全国说课一等奖PPT模版

- - 第二章 第二节 信用证的修改 - 使用教材：崔瑾、高自强主编 高教社《外贸单证实务》第

说课评分标准

说课评分标准项目分值评分要点分值得分说教材15对本课教学内容在教材中的地位、作用和特点做出分析。5 教学目标确定是否具体、明确、全面、恰当，有层次性，符合学生实际，有个性特点。5对本课教材重点、难点、

说课评分标准

项目说教材(10 分)说学情（10 分）说目标10 分）说方法（10 分）说设计30 分）说板书（5 分）说课比赛评分标准内容分值1. 讲清教材的编写意图、地位和作用。52. 教学重点、难点把握准确

教师说课评分标准

教师说课评分标准年 月 日参赛者姓名参赛组别说课内容项目分值评分要点分值得分说 教 材20讲清教材的地位、特点和作用5教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据5教学重点、难点把握准确

说课评分标准

说课评分标准说课比赛评分标准项目内            容分值说教材(10分)1.讲清教材的编写意图、地位和作用。52.教学重点、难点把握准确。   5说学情（10分）“学情”主要包括三个方面：学生

说课评分标准

效率课堂比赛说课评分标准1、教材分析20分（1）教材分析正确、透彻，说出知识的前后联络， 说明本课内容所处的地位、作用及教材的处理。(10分） 　（2）教学目的详细、明确、恰当。（5分）（3）教学重点

说课比赛评分标准

说课比赛评分标准 广西师范大学青年教师说课比赛评分标准 一、评分的基本要求：㈠、每位参赛者应有一份说课提纲，提纲要求说明本次课的教学目的、教学步骤、教学方法以及如此组织处理教学的理念，同时还要体现本学