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成语典故:杞人忧天

成语典故:杞人忧天   从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,而让人觉得莫名其妙。有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前乘凉,并且自言自语地说

杞人忧天成语故事

杞人忧天成语故事 杞人忧天成语故事1  【杞人忧天】(qǐrényōutiān)  【解释】杞:周代诸侯国名,杞国,是中华大地上一个古老的方国,其历史最早可追溯到夏朝初年。西周末杞为宋灭,杞武公十一年

七级语文下册 第七单元《杞人忧天》课件 语文

- 杞人忧天 - 《列子》二则 - 《列子》,相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。 《列子》的内容多为民间故事、寓言

杞人忧天课件

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杞人忧天人物形象分析教案设计

杞人忧天,指的是人们想得太多,而不知道实际情况的人。这种人物形象在文学作品中经常出现,例如民间故事《杞人忧天》。在教学中,通过对杞人忧天人物形象的分析,可以帮助学生认识他们自己的思考方式和问题解决能力

杞人忧天(课件)

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- 杞人忧天优秀课件 - 目录 - CONTENCT - 杞人忧天的故事背景杞人忧天的寓意如何克服杞人忧天杞人忧天在现代社会的

《杞人忧天》说课稿

一:说教材今天我授课的内容是《杞人忧天》,这篇课文是语文新课标教材七年级下册第二十课《寓言四则》中的最后一篇,是在学生学习了前面三则寓言故事基础上的连续延伸。二:说授课目的由于这则寓言故事出自于三千年

《杞人忧天课件》

- 杞人忧天 - 《列子》 - 进门测(每空5分,共50分) - 1.请为下列加点字注音。杞人忧天( )

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初中语文杞人忧天教案

初中语文杞人忧天教案  下面是为大家准备了以下的内容,杞人忧天教案,希望对你们有所帮助,   初中语文杞人忧天教案一   教学目标:   1、顺畅朗读,准确翻译,概括寓意。   2、了解寓言故事蕴涵的