读《陈鹤琴全集》有感

读《陈鹤琴全集》有感弘扬陈鹤琴教育思想 实践“活教育”理论 ——读《陈鹤琴全集》有感 陈鹤琴先生是我国儿童教育和儿童心理研究的开阔者和奠基人。他通过自身的教育实践，获得了丰富的教育经验，提出了独创的教

读陈鹤琴《活教育》有感

读陈鹤琴《活教育》有感 　　读陈鹤琴《活教育》有感　　活教育理论，是陈鹤琴在创建中国特色的幼儿教育实践中创立和发展起来的幼教理论，他认为传统的死教育只会让孩子死读书本，而活教育就是要教师改变传统

读陈鹤琴《家庭教育》有感

读陈鹤琴《家庭教育》有感自从读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，感触挺多的，刚刚发现我们教育孩子的诸多错误的地方。我深深地感觉《家庭教育》这本书拜读晚了，从前关于孩子各方面的教育太任意了，现在我也深知教育

读陈鹤琴教育论著选有感

读《陈鹤琴教育论著选》有感寒假我拜读陈鹤琴先生旳大作《陈鹤琴教育论著选》，感慨万千，受益匪浅！陈鹤琴先生最著名旳莫过于他旳 “活教育”理论，包括目旳论、课程论、措施论三大大纲。“活教育”旳课程提出“大

读《陈鹤琴教育论著选》有感

读《陈鹤琴教育论著选》有感 读《陈鹤琴教育论著选》有感寒假我拜读陈鹤琴先生的大作《陈鹤琴教育论著选》，感慨万千，受益匪浅！陈鹤琴先生最著名的莫过于他的 “活教育”理论，包括目的论、课

读陈鹤琴《家庭教育》有感

读陈鹤琴《家庭教育》有感 读陈鹤琴《家庭教育》有感 自从读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，感慨挺多的，方才发现我们教育孩子的诸多错误的地方。我深深地感到《家庭教育》这本书拜读晚了，以前对于

读陈鹤琴《活教育》有感

读陈鹤琴《活教育》有感 作者：“活教育”理论，是陈鹤琴在创建中国特色的幼儿教育实践中创立和发展起来的幼教理论，他认为传统的“死教育”只会让孩子死读书本，而“活教育

读陈鹤琴《活教育》有感

读陈鹤琴〈〈活教育》有感 作者：活教育”理论，是陈鹤琴在创建中国特色的幼儿教育实践中创立 和发展起来的幼教理论，他认为传统的 死教育”只会让孩子死读书本， 而 活教育”就是要教师改变传统的 死教书”的

陈鹤琴传记和生平

- 陈鹤琴传记和生平 - - - 童年中学时代大学时代留学美国回国拓荒开路的研究者鼓楼幼稚园“行政学术化”和“教育实验区”

读陈鹤琴《家庭教育》有感

读陈鹤琴《家庭教育》有感自从读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，感慨挺多的，方才发现我们教育孩子的诸多错误的地方。我深深地感到《家庭教育》这本书拜读晚了，以前对于孩子各方面的教育太随意了，现在我也深知教育

读陈鹤琴的活教育理论有感

膈读陈鹤琴的活教育理论有感羈　 最近我又重新读了在大学时候学习过的《学前教育概论》里面重点看了陈鹤琴的教育理论，我觉得我们身为现代人思想却是老套得不得了，我们真的应该好好向陈老前辈学习。袂让我印象

陈鹤琴幼儿教育理论

- （二）幼儿教育是一切教育的基础，对各种教育要发生深刻的影响 “政府的教育政策，仍然还只注重高等教育，而对于基层教育则每多忽视，即使曾提出普及基层教育的口号，但也没有切实地做到，教育上头大脚小