浙教版语文七上《读书琐忆》2课时

[教学目标]1、知识教学：了解回忆记述自己的学习方法，学习习惯的特点；掌握“琐、撮、坎、橱、鸦、溜、签”等字。2、能力训练：初步学会记述自己的读书经历或感受的方法。3、思想情感教育：感受爱书、读书的乐

2012中考语文素材大全读书琐忆教案浙教版

《读书琐忆》教学设计一[教学目标] 1、知识教学：了解回忆记述自己的学习方法，学习习惯的特点；掌握“琐、撮、坎、橱、鸦、溜、签”等字。2、能力训练：初步学会记述自己的读书经历或感受的方法。3、思

2019-2020年中考语文《读书琐忆》教案 浙教版

2019-2020年中考语文《读书琐忆》教案 浙教版[教学目标] 1、知识教学：了解回忆记述自己的学习方法，学习习惯的特点；掌握“琐、撮、坎、橱、鸦、溜、签”等字。2、能力训练：初步学会记述自己

广东省河源市中英文实验学校七年级语文下册8.20读书琐忆练习题

【基础训练】（一）带点字注音书写均正确的一组是 （ ）A．藏书zàng 书橱chúB．书签qiān 苦觅mìC．

琦君散文集琦君散文精选

琦君散文集，琦君散文精选 琦君，1917年7月24日生，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，主要著作《青灯有味似儿时》《永是有情

《琦君文集》读后感

《琦君文集》读后感 　　 　　虽然她的童年充满忧伤，但他总把最美好的留给读者。——林海音 　　 　　岁月已逝，岁月伊始，物依旧，人却道匆匆。仿佛看见一个神采飞扬的小女孩在绿轿子上说书，仿佛品到那玉兰酥

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琦君散文集琦君散文    琦君散文集，琦君散文精选    琦君，1917 年 7 月 24 日生，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品 3