读了曹理老师的著作[修改版]

第一篇：读了曹理老师的著作读曹理老师的著作《音乐学习与教学心理》有感 柳荫小学杨英春 音乐是怡情悦性的艺术，学生学习音乐，不论是学音乐知识技能、音乐欣赏，还是从事音乐表演和创作，心理活动都很活跃。音乐

曹理_音乐学科教育学[修改版]

第一篇：曹理_音乐学科教育学导言 一、 音乐学科教育学研究对象 1.什么是音乐学科教育学 音乐学科教育学就是研究学校音乐学科的本质、目标、内容、方法的一门科学。是一门边缘学科。它揭示音乐教育的教学规律

曹理_音乐学科教育学

导言音乐学科教育学研究对象1.什么是音乐学科教育学音乐学科教育学就是研究学校音乐学科的本质、目标、内容、方法的一门科学。是一门边缘学科。它揭示音乐教育的教学规律、音乐教育的方向、发展形态、基本特点，从