读《余映潮语文教学设计技法80讲》有感

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读余映潮《小学语文教学艺术30讲》有感

站长统计读余映潮《⼩学语⽂教学艺术30讲》有感       “读⼀本好书，就像交了⼀个益友。”这个假期我拜读了余映潮⽼师的《⼩学语⽂教学艺术30讲》。看完后，收获颇丰。     余⽼师说：“我研究与实

读《余映潮语文教学设计技法80讲》有感

读《余映潮语文教学设计技法80讲》有感　　 　　康晓利 巩义市初中语文赵倩名师工作室 　　只要是语文教师，提起余映潮老师的大名，那真是如雷贯耳，不过对于我来说，仅仅是听说过而已，听说过余映潮老师的”板

听余映潮老师网课讲座有感

听余映潮老师网课讲座有感元月22、23日，通过名师优课平台，我免费学习了王君老 师和余映潮老师的课程。两位大师的示范课和讲座都给我留 下了深刻的印象，但我感受最深的一点是：语文教师的第一 要义是用好教

余映潮：教学设计板块式思路

【教学艺术】余映潮：教学设计板块式思路“板块式思路”也可叫做“分步组合式思路”，就是将一节课或一篇课文的教学内容及教学过程分为几个明显的而彼此之间又有密切关联的教学“板块”，即教学的过程、教学的内容呈

余映潮课(i学生用)多事一人写出人物的个性(高一)[修改版]

第一篇：余映潮课(i学生用)多事一人 写出人物的个性(高一)写出人物的个性导学案 学校：冷集镇中心学校 科目：语文 主备人：杨敏 一、训练目标： 知识与技能： 了解写出人物个性方法，能够写出个性鲜明、

《我的叔叔于勒》余映潮版ppt课件

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读《余映潮语文教学设计技法80讲》有感 读后感

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听余映潮老师作文教学有感

听余映潮教师作文教学有感　　著名语文特级教师，全国中语会学术委员会副主任，湖北省荆州市教科院原中学语文教研员，多家国家级中学语文专业杂志的封面人物。以下为你搜集了听余映潮教师教学有感，希望给你带来一些

孔乙己余映潮

- 我们的阅读活动 - 1.了解一点基本知识。2.实践一下基本方法。 - 了解一点基本知识 - 时间：《孔乙己》选自《呐喊》《

余映潮

如何引导学生将美文读美 余映潮老师说过:“从教学过程来看,没有朗读的课只是‘课’,它不是美的语文课。”学生读好课文是一节课教学成功的关键,感情到位,文章理解自然就顺水推舟。在《语文阅读教学艺术50讲》

特级中学语文教师余映潮教案

教案特级中学语文教师余映潮教案一、引言1.1设计理念：此教案以学生为主体，注重培养学生的语文素养和审美情感，通过解读文本，引导学生感受语文的魅力。1.2适用年级：八年级1.3教学时间：2课时二、知识