小学语文六年级教案-以读悟情以情激情-《向往奥运》教学设计

小学语文六年级教案——以读悟情以情激情——《向往奥运》教学设计 　　一、交流资料，诱发向往奥运1出示奥运会标挂图，交流所收集的有关奥运会和北京申奥的资料。教师相机简要介绍奥运会以及北京申奥情况，并播

2021年向往奥运教学反思

向往奥运教学反思 向往 ___教学反思 　　作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是的向往 ___教学反思，欢迎阅

《向往奥运》综合性学习

《向往奥运》综合性学习 《向往奥运》综合性学习 设计理念： 本节课以“奥运”为主线，贯穿始终，由“知奥运（史）——悟奥运（情）——想奥运（景）——做奥运（人）——办奥运（报）这五大环节引导学生用自己的

《向往奥运》教学设计之五

《向往奥运》教学设计之五 《向往奥运》教学设计之五 罗继艳 教学目的： 通过教学，使学生明确一个国家一座城市能够举行一次奥运会是一件非常了不起的事情。从而激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感，以自

用心制作《向往奥运》教案

近年来，运动已经成为了人们日常生活中的一个重要组成部分。而奥运会更是成为了全世界最受欢迎的盛会之一。如今，越来越多的人意识到了体育运动的重要性，同时也认同了通过体育活动的方式来弘扬人类文明的价值观。无

《向往奥运》教学设计之三

《向往奥运》教学设计之三 《向往奥运》教学设计之三 ：福建厦门市教育学院肖俊宇 福建厦门市槟榔小学柯晓明 《向往奥运》一课，记叙了２００１年７月１３日北京申奥成功后，作者的所思、所想、所感，表达了一位

《向往奥运》教学反思范文

《向往奥运》教学反思范文 《向往奥运》教学反思范文 　　在备课时，我认真查阅资料，特别是北京申奥成功的有关资料，更是不敢懈怠。自以为对本课相关的`内容了如指掌，没想到，一个学生不经意间提出的问题却狠狠

范文大全_《向往奥运》 之六

《向往奥运》 之六《向往奥运》教学设计之六佚名  一、竞赛引入，揭示课题教师：从电视上、报刊上、还有因特网上，同学们已或多或少地对北京申办、筹办20XX奥运会有所了解。这堂课，就先来比一比

小学语文向往奥运教案范文

小学语文向往奥运教案范文 　　1、了解奥林匹克精神，增强对申奥成功的自豪感及向往奥运的思想感情。 　　2、学会本课10个生字词。 　　3、有感情地朗读课文。 　　理解奥林匹克精神在文中的表达。 　　三

小学六年级语文《向往奥运》精选教案模板三篇

小学六年级语文《向往奥运》精选教案模板三篇古代奥运会奥运会是奥林匹克运动会的简称。它是今天世界上规模、影响的运动会。同时也是具有悠久历史的运动会。下面就是给大家带来的小学六年级语文《向往奥运》精选教案

范文大全_向往奥运 2

向往奥运 2向往奥运　　教材简析　　２００１年７月１３日，北京申奥胜出后，历史的瞬间成了欢乐的永恒，中国人终于圆了一个世纪的奥运梦。作家肖复兴也难以抑制心中的喜悦及激动，写了这篇《向往奥运》，全

向往奥运的六年级作文400字

向往奥运的六年级作文400字 向往奥运的六年级作文400字 　　xx届雅典奥运会，使我记忆犹新，中国奥运健儿在场上英姿飒爽，斗志斗勇，以32枚金牌居金牌榜第二。 　　瞧中国羽毛球混合双打冠军张军。高凌