第5课《孔乙己》一等奖创新教学设计

第5课《孔乙己》一等奖创新教学设计第二单元第5课孔乙己一、学习目标了解小说的时代背景，把握故事情节，了解小说的结构，体会 小说揭示的主题。关注课文中的神态、外貌、语言、动作描写，分析人物性格, 理解人

2021年孔乙己的续写作文（精选10篇）

孔乙己的续写作文（精选10篇） 孔乙己的续写作文（精选10篇） 　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的

2021年读《孔乙己》有感作文八篇

读《孔乙己》有感作文八篇 读《孔乙己》有感作文八篇 　　孔乙己的一生都是悲惨的，他深受封建社会科举制度 ___，虽然读书，但是却没能中秀才，而他作为一个没有考上秀才的读书人，缺乏实际技能，只会诸如“茴

关于读孔乙己有感的作文(优秀10篇)

关于读孔乙己有感的作文(优秀10篇) 关于读孔乙己有感的作文篇1　　学习了《孔乙己》这篇*，我才发现鲁迅的*并不是我已开始看的那么平淡，没有什么内容。最初读的时候，我只是觉得孔乙己很可怜，除此之外，便

关于读孔乙己有感的作文(优秀10篇)

关于读孔乙己有感的作文(优秀10篇) 　　关于读孔乙己有感的作文篇1　　学习了《孔乙己》这篇*，我才发现鲁迅的*并不是我已开始看的那么平淡，没有什么内容。最初读的时候，我只是觉得孔乙己很可怜，除此之外

读孔乙己有感150字左右

读孔乙己有感150字左右 　　读孔乙己有感150字左右（篇1）　　“大街上，一个人，用蒲包垫在身子底下。用手挪着一点点地向前走。他的背影是那么孤独。那么悲哀，那么苍凉！”每当我读起鲁迅先生的《孔乙己》

部编版第五课件《孔乙己》课件

- 一、新课导入 - - 猜猜他/她是谁？ - 1、他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也

孔乙己感受100字(精选10篇)

孔乙己感受100字(精选10篇) 　　孔乙己感受100字篇1　　结束鲁迅先生的《孔乙己》一文的教学后，颇有感受，课余得些体会，笔录如下，敬请各位老师斧正。　　孔乙己者，不知何许人也。旁人常议，乃知其幼

中学初三下学期语文第5课孔乙己市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏制度。科举是分科举人意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷

读孔乙己的有感(精选8篇)

读孔乙己的有感(精选8篇) 　　读孔乙己的有感篇1　　学习了《孔乙己》这篇*，我才发现鲁迅的*并不是我已开始看的那么平淡，没有什么内容。最初读的时候，我只是觉得孔乙己很可怜，除此之外，便没有什么感受了

孔乙己有感200字(通用10篇)

孔乙己有感200字(通用10篇) 　　孔乙己有感200字(通用10篇)　　孔乙己有感200字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的孔乙己有感200字样本能让你事半功倍，下面分享【孔

孔乙己高中读后感800字精选读《孔乙己》有感5篇

孔乙己高中读后感800字精选_读《孔乙己》有感5篇 　　【篇一】孔乙己高中读后感800字_读《孔乙己》有感　　从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶;从民众