读《巴金散文》有感范文600字

读《巴金散文》有感范文600字 读《巴金散文》有感范文600字 　　在上一个学期里我学到了很多知识，特别是在做摘抄时，在上学期我做摘抄都是选用《巴金散文》，这里面讲了很多故事，也有作者平生经历的事，也

读巴金的《星》有感

读巴金的《星》有感 读巴金的《星》有感 　　巴金的《星》真挚亲切，以情动人。这主要得益于他喜欢用第一人称写。巴金倾诉感情不借助热情炽烈的语言和华美铺衬的辞采，而是像一位老朋友在与你促膝谈心，真情流露于

巴金《家》读有感

巴金《家》读有感 巴金《家》读有感 　　巴金在一九三七年曾在他写的一篇《代序》里大胆地说：“我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’。”他做到了。在这封建大家庭分崩离析的过程中，他赤裸裸地揭露了那个时代

读巴金爷爷的一生有感

读（（巴金爷爷的一生））有感　　人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。　　是啊，也许有人会感到奇怪，我这么小的年纪，怎么就谈到了人生？　　和巴金爷爷有关。　　其实，并不是只有大人才会有心思，也不是

读巴金家有感范文

读巴金家有感范文 　　是对一本著作的一个总结及心得体会，一篇好的读后感能让让一个读者对的著作在最短的时间内得到最重要的内容和一览著作的好奇心，同时，读后感也是表达个人对作品的理解能力，感性思维和理性思

读巴金随想录有感

读巴金随想录有感我开始了解巴老，源于他的《鸟的天堂》。那时的我，上小学四年级。望着语文教科书上那一幅世外桃源般的插图，便幻想着自己是一只会飞的小鸟，我的家，就在远方小岛的那棵大树上。那时对巴老的印象，

巴金《家》读有感

巴金《家》读有感 巴金《家》读有感 　　巴金在一九三七年曾在他写的一篇《代序》里大胆地说：“我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’。”他做到了。在这封建大家庭分崩离析的过程中，他赤裸裸地揭露了那个时代

读《巴金爷爷写的信》有感

读《巴金爷爷写的信》有感 读《巴金爷爷写的信》有感 　　读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义？为什么我还示能让自己的生命开花结果？我终于寻思出了答案，那就是

读巴金《给家乡孩子的信》有感

读巴金《给家乡孩子的信》有感 读巴金《给家乡孩子的信》有感 　　学完了《给家乡孩子的信》这篇文章，巴金爷爷在这封信中有一句话让我感触颇深：“一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”这话在身边人们的眼

读《巴金读书》有感范文400字

读《巴金读书》有感范文400字 读《巴金读书》有感范文400字 　　巴金是中国现代文学史上杰出的作家。他没有上过大学，是书籍培养他成为杰出的作家。 　　巴金视书为老师，为良友。他从书中汲取了大量的养料

读《巴金爷爷写的信》有感

读《巴金爷爷写的信》有感 读《巴金爷爷写的信》有感 　　读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义？为什么我还示能让自己的生命开花结果？我终于寻思出了答案，那就是我

读《巴金散文》有感

读《巴金散文》有感 　　 不到5天的时间，我便把爸爸10年前从广州买来的《巴金精编》看完了。每当我读着这一篇篇的散文，心里就会像澎湃的海潮，跟着巴金的步伐，把心融入到这些散文中。 　　 在《巴金散文精