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小英雄海娃小学二年级作文合集

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我与抗日小英雄比童年小学生作文

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小英雄的事迹作文550字

小英雄的事迹作文550字 小英雄的事迹1  1942年春天,12岁的李爱民担任村抗日儿童团团长。有一天,八路军的钟营长让他穿过敌人的封锁线去送一件“火急”信。李爱民二话没说,回家赶上心爱的小毛驴,带了

幼儿园大班体育教案:奥特曼小英雄队

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《小英雄“王二小》读后感范文

《小英雄“王二小》读后感范文   我与雨很有缘,因为我从小就怕水,因此,河都不敢下,可我偏偏喜欢与水是近亲的雨,命运真是捉弄人!我抱着一丝希望,觉得我们初中还会在一个班。”我们冲。辛苦是值得的,因为栖

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《小英雄与芭蕾公主》读后感

《小英雄与芭蕾公主》读后感 《小英雄与芭蕾公主》读后感   细细品味一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是帮大家的《小

主题班会教案:学习抗日小英雄

主题班会教案:学习抗日小英雄   活动目标   .追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。   .用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。  

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抗日小英雄的故事  自古英雄出少年。   抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。   在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。   他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎,

革命小英雄李爱民的故事

抗日小英雄李爱民抗日战争期间,在各个根据地普遍建立抗日儿童团,成千上万的少年儿童,参加了自己的组织。他们在党和抗日民主政府的领导下,跟大伯大叔大哥大姐们一起,积极地参加了对鬼子和汉奸的斗争。象太行山的

我心中的小英雄—爱国主义教案

“我心中的小英雄”主题班会活动教案 ——弘扬爱国主义 一年级班会目的:通