读晏子使楚教学方案

读晏子使楚教学方案 　　课题：《晏子使楚》 　　助学目标：1.文言文中重点的实词、虚词、句子的理解。 　　2.理解人物形象，赏析其中个性化的语言。 　　3.培养热爱祖国的思想感情和不卑不亢的处事态度。

读晏子使楚教学方案

读晏子使楚教学方案 　　 　　课题：《晏子使楚》 　　 　　助学目标：1.文言文中重点的实词、虚词、句子的理解。 　　 　　2.理解人物形象，赏析其中个性化的语言。 　　 　　3.培养热爱祖国的思想感

晏子使楚教学方案

晏子使楚教学方案 　　板书课题晏子使楚 　　指导学生用子组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（经教师归类为三类）。 　　师：观察这些词的读音，你发现了什么？回家，了解子的

晏子使楚的教学方案

晏子使楚的教学方案 　　教学目标 ： 　　1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。 　　2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。 　　教学过程 ： 　　1、同学们，昨天我们已初步学习了《晏子使楚》

晏子使楚教学方案

晏子使楚教学方案 　　 　　教学过程： 　　 　　一、由语言训练导入新课 　　 　　板书课题晏子使楚 　　 　　指导学生用子组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（经教师归

晏子使楚的教学方案

晏子使楚的教学方案晏子使楚的教学方案晏子使楚的教学方案教学目标 ：1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程 ：一、复习导入 ：1、同学们，昨天我们已

晏子使楚语文教学设计方案

晏子使楚语文教学设计方案 本文记叙了春秋时期晏子出使楚国，凭借自己的机智和辩才维护个人和国家的尊严，不辱使命的故事。课文通过三个小故事：进城门、见楚王、赴酒席，展示了晏子的一身正气和过人智慧，体

《晏子使楚》教学方案

《晏子使楚》教学方案 　　1、生齐读课题： 　　孩子们，这节课我们接着学习──《晏子使楚》。 　　2、回忆课文主要内容，理清文章构造： 　　请孩子们回忆一下，晏子使楚讲了一个什么故事? 　　(学生要简

《晏子使楚》教学方案

《晏子使楚》教学方案 　　 　　一、复习引入 　　 　　1、生齐读课题： 　　 　　孩子们，这节课我们接着学习──《晏子使楚》。 　　 　　2、回忆课文主要内容，理清文章结构： 　　 　　请孩子们回忆

《晏子使楚》教学方案设计

《晏子使楚》教学方案设计 　　课文通过对话展开情节，刻画人物，在教学中，采用整体把握──思考领悟──深入探究──迁移运用四部展开教学，重点抓住描写人物语言的句子，使学生在读中领悟、体会。 　　１、理解

课文《晏子使楚》教学方案

课文《晏子使楚》教学方案 　　晏子，春秋时代著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成

晏子使楚教学设计方案

晏子使楚教学设计方案 　　1、认识本文六个生字。 　　2、有感情地朗读课文，能分角色把故事的内容演一演。 　　3、了解课文的内容及表达顺序，学习作者按一定顺序写的表达方法。 　　引导学生读懂课文，理清